{"id":4933,"date":"2020-09-02T15:36:00","date_gmt":"2020-09-02T13:36:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?page_id=4933"},"modified":"2020-09-07T20:19:19","modified_gmt":"2020-09-07T18:19:19","slug":"20-l6","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?page_id=4933","title":{"rendered":"20-L\/6"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Informator Edukacyjny (6)<\/strong><br>2.09 &#8211; 8.09.2020<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Zwornik<\/strong><br>Zwornik w architekturze to <strong>szczytowy kliniec \u0142uku lub niekt\u00f3rych typ\u00f3w sklepienia, zazwyczaj bogato profilowany i zdobiony, usytuowany jest w najwy\u017cszym punkcie sklepienia<\/strong>. Mo\u017cna oczywi\u015bcie nawet bez alkoholu wyobrazi\u0107 sobie zdalne prowadzenie zaj\u0119\u0107 dla 270 os\u00f3b z wykorzystaniem jedynie maila, ale nie jest to chyba rozumne i rozs\u0105dne rozwi\u0105zanie. Na samej g\u00f3rze, szczycie edukacji <strong>online<\/strong> (co to znaczy online ju\u017c t\u0142umaczy\u0142em\u2026) powinno by\u0107 miejsce, gdzie b\u0119d\u0105 zgromadzone wszystkie informacje. Kiedy\u015b na Radzie Wydzia\u0142u opisa\u0142em z\u0142o\u015bliwie istniej\u0105c\u0105 sytuacj\u0119. Takich miejsc jest ju\u017c ca\u0142kiem sporo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Portal wydzia\u0142owy (plany zaj\u0119\u0107, informacje dziekanatu),<\/li><li>USOS (oceny, zapisy na zaj\u0119cia, poczta),<\/li><li>Portal ECTS (rozbudowane sylabusy przedmiot\u00f3w, efekty kszta\u0142cenia)<\/li><li>Portal edukacyjny (materia\u0142y, testy, informacje od prowadz\u0105cych).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Za\u017cartowa\u0142em sobie, \u017ce potrzebny jest pi\u0105ty portal informuj\u0105cy, gdzie co jest, a wiele os\u00f3b przyj\u0119\u0142o ten \u017cart ze \u015bmierteln\u0105 powag\u0105. Takim naturalnym zwornikiem jest <strong>portal edukacyjny<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Cytowane rektorskie rekomendacje jednoznacznie m\u00f3wi\u0105 o trzech podstawach zdalnego prowadzenia zaj\u0119\u0107: <strong>Teams<\/strong>, <strong>Moodle<\/strong> i <strong>USOS<\/strong>. Oczywi\u015bcie mo\u017cna sobie wyobrazi\u0107 umieszczanie materia\u0142\u00f3w w sieci, czyli online poza Moodle. Medycyna notuje takie przypadki a ja mog\u0119 tylko zada\u0107 pytanie po co. Zgodnie z rekomendacj\u0105 centrali sugeruj\u0119 wi\u0119c wszystkim wykorzystywanie Moodle jako takiego <strong>zwornika<\/strong> zdalnego prowadzenia zaj\u0119\u0107.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Wydzia\u0142owy Moodle<\/strong><br>W kolejnym kroku przypomn\u0119 kilka podstawowych zasad korzystania z wydzia\u0142owego portalu edukacyjnego. Domy\u015blnie dost\u0119p do wszystkich materia\u0142\u00f3w (kurs\u00f3w) maj\u0105 <strong>studenci i pracownicy wydzia\u0142u<\/strong> po zalogowaniu si\u0119 z wykorzystaniem wydzia\u0142owego konta i has\u0142a. Tak postanowili\u015bmy wsp\u00f3lnie ponad dziesi\u0119\u0107 lat temu i s\u0105dz\u0119, \u017ce jest to s\u0142uszna zasada. Ka\u017cdy <strong>Koordynator<\/strong> i <strong>Prowadz\u0105cy<\/strong> kurs mo\u017ce dodatkowo udost\u0119pni\u0107 sw\u00f3j kurs <strong>Go\u015bciom<\/strong>, czyli \u201eca\u0142emu \u015bwiatu\u201d, bez konieczno\u015bci logowania si\u0119. Przyk\u0142adem jest na przyk\u0142ad kurs Zdalni i Zdolni, kt\u00f3ry udost\u0119pni\u0142em Go\u015bciom. Do ka\u017cdego kursu s\u0105 przypisani Koordynatorzy, kt\u00f3rzy przydzielaj\u0105 odpowiednim osobom role Prowadz\u0105cych. Wszystkie kursy podzielone s\u0105 na <strong>kategorie<\/strong> zwi\u0105zane z rodzajami studi\u00f3w. Nie ma wydzielonych studi\u00f3w niestacjonarnych. Ka\u017cdy kurs jest domy\u015blnie podzielony na <strong>sekcje<\/strong> \u2013 u nas jest to 15 temat\u00f3w, tyle ile jest tygodni zaj\u0119\u0107 w semestrze.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Elementy kursu &#8211; Zasoby<\/strong><br>Elementami kursu s\u0105 <strong>Zasoby<\/strong> i <strong>Aktywno\u015bci<\/strong>. Zasoby s\u0105 to po prostu r\u00f3\u017cnego rodzaju klasyczne \u201emateria\u0142y\u201d dydaktyczne. Te materia\u0142y, kt\u00f3re mo\u017cemy wys\u0142a\u0107 Studentom mejlem. Mo\u017cemy je tak\u017ce umie\u015bci\u0107 na portalu. Jest to moim zdaniem bardziej wygodne dla Student\u00f3w \u2013 aby skorzysta\u0107 z materia\u0142\u00f3w nie musz\u0105 szuka\u0107 ich w mailach. Mo\u017cliwe do wykorzystania zasoby to: Adres URL, Etykieta, Folder, Ksi\u0105\u017cka, Pakiet tre\u015bci IMS, Plik, Strona. Om\u00f3wi\u0119 je w nieco innej kolejno\u015bci\u2026 Nawi\u0105zuj\u0105c do wczorajszej filmowej dyskusji z rady <strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/u8tl7a5XVAk\">linkuj\u0119 m\u00f3j profesjonalnie amatorski film<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Adres URL<\/strong><br><strong>Adres URL<\/strong> to po prostu link. Je\u017celi w sieci s\u0105 materia\u0142y, do kt\u00f3rych chcemy skierowa\u0107 Student\u00f3w po prostu podajemy link. Mo\u017cliwe jest tak\u017ce umieszczenie <strong>opisu linku<\/strong>. Dodatnia strona \u201eobcych\u201d zasob\u00f3w w sieci jest oczywista \u2013 nie musimy sami przygotowywa\u0107 materia\u0142\u00f3w. S\u0105 te\u017c oczywi\u015bcie minusy \u2013 warto sprawdza\u0107 linki, bo bywa, \u017ce materia\u0142y znikaj\u0105. Tu zwracam uwag\u0119 na ochron\u0119 praw autorskich. Link mo\u017cemy poda\u0107, bo ka\u017cdy przecie\u017c mo\u017ce wyszuka\u0107 dane materia\u0142y. \u015aci\u0105ganie materia\u0142\u00f3w \u201edo siebie\u201d a nast\u0119pnie ich redystrybucja jest moim zdaniem naganne.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Plik<\/strong><br>Je\u017celi mamy <strong>pliki<\/strong> z materia\u0142ami pomocniczymi mo\u017cemy je umie\u015bci\u0107 jako zas\u00f3b. Sugeruj\u0119 wykorzystywanie formatu PDF. Je\u015bli b\u0119dzie taka potrzeba jestem got\u00f3w napisa\u0107 kilka s\u0142\u00f3w na temat przygotowywania i zabezpieczania plik\u00f3w PDF. Warto przygotowuj\u0105c pliki PDF zachowa\u0107 zdrowy rozs\u0105dek i umiar. Jeden zestaw 500 slajd\u00f3w nie jest najlepszym rozwi\u0105zaniem, a takie cuda natury mo\u017cna napotka\u0107 w sieci. Slajdy to nie ksi\u0105\u017cka, kt\u00f3ra mo\u017ce mie\u0107 500 stron\u2026 Przypominam te\u017c star\u0105 zasad\u0119 \u2013 <a href=\"https:\/\/pl.wikipedia.org\/wiki\/Liczba_Millera\"><strong>liczb\u0119 Millera<\/strong><\/a>. Je\u015bli chcemy umie\u015bci\u0107 kilka(na\u015bcie) plik\u00f3w to warto skorzysta\u0107 z innej mo\u017cliwo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Folder<\/strong><br>Zas\u00f3b typu <strong>Folder<\/strong> umo\u017cliwia umieszczenie wielu plik\u00f3w w jednym folderze. Kiedy warto stosowa\u0107 Folder? Wyobra\u017amy sobie, \u017ce chcemy umie\u015bci\u0107 na portalu tematy zada\u0144 domowych dla r\u00f3\u017cnych grup i zespo\u0142\u00f3w. Tworzymy odpowiedni\u0105 struktur\u0119 katalog\u00f3w i umieszczamy tam pliki. Wyobra\u017amy sobie 10 grup, w ka\u017cdej 5 zespo\u0142\u00f3w\u2026 Zamiast listy 50 plik\u00f3w mo\u017cemy mie\u0107 gustowne rozwijalne drzewko katalog\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Strona<\/strong><br><strong>Strona<\/strong> to zas\u00f3b, kt\u00f3ry edytujemy bezpo\u015brednio na portalu z wykorzystaniem wewn\u0119trznego edytora. Po co jest taki zas\u00f3b? Wyobra\u017amy sobie, \u017ce mamy do umieszczenia kr\u00f3tki komunikat. Po co uruchamia\u0107 Worda a potem tworzy\u0107 PDF \u2013 mo\u017cna po prostu edytowa\u0107 komunikat bezpo\u015brednio na Moodle. Zawarto\u015b\u0107 strony jest widoczna po klikni\u0119ciu na link. Ma to pewn\u0105 wad\u0119 \u2013 czasami Studenci nie wykazuj\u0105 ciekawo\u015bci i nie klikaj\u0105. Istnieje na to proste lekarstwo. Wa\u017cn\u0105 \u201ewarto\u015bci\u0105 dodan\u0105\u201d edytora jest mo\u017cliwo\u015b\u0107 bezpo\u015bredniego nagrywania w Moodle dwuminutowych film\u00f3w i d\u017awi\u0119ku.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Etykieta<\/strong><br>Wyj\u015bciem z tej sytuacji jest <strong>Etykieta<\/strong>, Jest to po prostu taka <strong>Strona<\/strong>, kt\u00f3ra jest widoczna w kursie \u201ena sta\u0142e\u201d. W tym miejscu znowu warto zachowa\u0107 zdrowy umiar. Je\u015bli wszystko b\u0119dzie \u201ena wierzchu\u201d kurs mo\u017ce przesta\u0107 by\u0107 czytelny. Ta sama uwaga dotyczy kolejnych sekcji kursu. Wyobra\u017amy sobie, \u017ce w kursie jest 15 temat\u00f3w a w ka\u017cdym po 10 zasob\u00f3w. Dosy\u0107 trudno przeszukuje si\u0119 taki kurs. Lekarstwem na to jest opcja kursu pozwalaj\u0105ca na wy\u015bwietlanie tylko jednego tematu. Jest te\u017c sytuacja podobna do tej z wieloma plikami. Mamy kilka powi\u0105zanych ze sob\u0105 stron. Moodle te\u017c ma na to rozwi\u0105zanie.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Ksi\u0105\u017cka<\/strong><br>Jest to nic innego jak zestaw powi\u0105zanych ze sob\u0105 stron. Osobi\u015bcie rzadko u\u017cywam zasob\u00f3w typu Strona i <strong>Ksi\u0105\u017cka<\/strong>. Strony ze wzgl\u0119du na opisane do\u015bwiadczenia z tym, \u017ce Studenci cz\u0119sto nie si\u0119gaj\u0105 do tre\u015bci Strony. Ksi\u0105\u017cki za\u015b z tego powodu, \u017ce edytor Moodle ma ograniczone mo\u017cliwo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Praktyki i konsultacje<\/strong><br>Podsumowuj\u0105c stawiam otwarte pytanie \u2013 czego w <strong>Zasobach<\/strong> Moodle brakuje do pe\u0142nego szcz\u0119\u015bcia? Pytanie zadaj\u0119 przede wszystkim tym, kt\u00f3rzy z uporem godnym lepszej sprawy umieszczaj\u0105 swoje materia\u0142y poza Moodle. W razie w\u0105tpliwo\u015bci zapraszam na konsultacje, a je\u015bli b\u0119dzie kilka ch\u0119tnych os\u00f3b zorganizuj\u0119 synchroniczne praktyki korzystania z Zasob\u00f3w Moodle.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>R. Robert Gajewski<\/p>\n<div class=\"gsp_post_data\" \r\n\t            data-post_type=\"page\" \r\n\t            data-cat=\"\" \r\n\t            data-modified=\"120\"\r\n\t            data-created=\"1599060960\"\r\n\t            data-title=\"20-L\/6\" \r\n\t            data-home=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informator Edukacyjny (6)2.09 &#8211; 8.09.2020 ZwornikZwornik w architekturze to szczytowy kliniec \u0142uku lub niekt\u00f3rych typ\u00f3w sklepienia, zazwyczaj bogato profilowany i zdobiony, usytuowany jest w najwy\u017cszym punkcie sklepienia. Mo\u017cna oczywi\u015bcie nawet bez alkoholu wyobrazi\u0107 sobie zdalne prowadzenie zaj\u0119\u0107 dla 270 os\u00f3b z wykorzystaniem jedynie maila, ale nie jest to chyba rozumne i rozs\u0105dne rozwi\u0105zanie. Na samej &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?page_id=4933\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201e20-L\/6\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4933","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4933","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4933"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4933\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4943,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4933\/revisions\/4943"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4933"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}