{"id":5029,"date":"2020-10-01T09:21:15","date_gmt":"2020-10-01T07:21:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?page_id=5029"},"modified":"2020-10-11T09:56:46","modified_gmt":"2020-10-11T07:56:46","slug":"20-j-11","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?page_id=5029","title":{"rendered":"20-J\/11"},"content":{"rendered":"\n

Informator Edukacyjny (11)
Wydanie Nadzwyczajne i Specjalne (ePW)<\/strong>
1 pa\u017adziernika 2020 r.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Elektroniczna Politechnika\u2026<\/strong>
Gdy rano obudzi\u0142em si\u0119 i tradycyjnym zwyczajem jeszcze przed wschodem s\u0142o\u0144ca odpali\u0142em USOS przerazi\u0142em si\u0119, \u017ce albo pad\u0142 mi ekran albo co gorsza co\u015b si\u0119 sta\u0142o ze sztucznymi soczewkami, kt\u00f3re mam po operacji zacmy. Na g\u00f3rze niebiesko, P od PIV jakie\u015b takie z kropkami, podw\u00f3jne\u2026 Wylogowa\u0142em si\u0119 z USOS, zrestartowa\u0142em komputer, obr\u00f3ci\u0142em si\u0119 przez lewe rami\u0119 i\u2026
Noc\u0105 nast\u0105pi\u0142o historyczne przestawienie wajchy i Politechnika Warszawska przesz\u0142a z wersji papierowej w elektroniczn\u0105. Narodzi\u0142a si\u0119 https:\/\/epw.pw.edu.pl<\/a><\/strong>. Przypomina mi to czasy\u2026 Kazimierza Wielkiego, kt\u00f3ry podobno zasta\u0142 Polsk\u0119 drewnian\u0105 a pozostawi\u0142 murowan\u0105. Pisa\u0142em ju\u017c o moim uczestnictwie w Konferencji Informatyka w Edukacji. W gronie wybitnych Profesor\u00f3w Informatyk\u00f3w dyskutowa\u0142em w panelu na temat nazewnictwa. Jedna z konkluzji by\u0142a bardzo prosta. W roku 2020 m\u00f3wienie o e- ma w sobie co\u015b z tautologii i pleonazmu. To jakby powiedzie\u0107 kolorowy telewizor \u2013 czy kto\u015b pami\u0119ta, \u017ce kiedy\u015b telewizory by\u0142y czarno bia\u0142e? Owszem, m\u00f3wimy telefon kom\u00f3rkowy, bo pozosta\u0142y jeszcze telefony stacjonarne. Wszystko wok\u00f3\u0142 nas jest e-, jeste\u015bmy w tym e- zanurzeni. Politechnika to zaakcentowa\u0142a, co u niekt\u00f3rych mo\u017ce rodzi\u0107 pytanie \u2013 a co by\u0142o przed e-?<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Fundamentalna zmiana\u2026<\/strong>
Uwa\u017cni czytelnicy pami\u0119taj\u0105 na pewno moje \u201ezmagania\u201d zwi\u0105zane z zak\u0142adaniem od 22 lipca (dawniej E. Wedel) trzech kurs\u00f3w na \u201ecentralnym Moodle\u201d o adresie https:\/\/ekursy.okno.pw.edu.pl\/<\/a><\/strong>. Zajrza\u0142em tam i by\u0142em niezmiernie zaskoczony tekstem, kt\u00f3ry przeczyta\u0142em i kt\u00f3ry dla tych co nie lubi\u0105 klika\u0107 cytuj\u0119 w pe\u0142ni.
Szanowni Pa\u0144stwo,
Platforma eKursy zosta\u0142a wy\u0142\u0105czona z u\u017cytku z dniem 25 wrze\u015bnia 2020 i zostaje zast\u0105piona platform\u0105 Moodle ePW (<\/em>https:\/\/moodle.usos.pw.edu.pl<\/em><\/a><\/strong>) zintegrowan\u0105 z USOS (<\/em>https:\/\/usosweb.usos.pw.edu.pl<\/em><\/a><\/strong>).
W zwi\u0105zku z powy\u017cszym dost\u0119p student\u00f3w na platformie eKursy zosta\u0142 wy\u0142\u0105czony a sama platforma jest dost\u0119pna jedynie dla os\u00f3b prowadz\u0105cych w celu umo\u017cliwienia pobrania kopii kurs\u00f3w w celu przeniesienia materia\u0142\u00f3w na platform\u0119 ePW. Platforma eKursy ww. formie b\u0119dzie dost\u0119pna do dnia 18<\/em>.10.2020. Na platformie dost\u0119pne jest jednanie logowanie z wykorzystaniem kont lokalnych. Nowe konta ani kursy nie s\u0105 zak\u0142adane na platformie eKursy.
W razie problem\u00f3w czy pyta\u0144 zapraszamy do kontaktu: pomoc@okno.pw.edu.pl.<\/em>
Wszyscy doskonale wiedz\u0105, \u017ce jestem konstruktywnym krytykiem dzia\u0142a\u0144 centrali. Ale w przypadku sukcesu centrali nie zalewa mnie \u017c\u00f3\u0142\u0107 tylko gratuluj\u0119, bij\u0119 brawo i m\u00f3wi\u0119 wielki szacun! Nie dlatego, \u017ce powsta\u0142 kolejny Moodle, bo taki prywatny serwis postawi\u0142em niedawno sam, ale dlatego, \u017ce uczelniany Moodle jest w pe\u0142ni zintegrowany z USOS. Znam do\u015bwiadczenia COME z Uniwersytetu Warszawskiego<\/a><\/strong> i wiem, \u017ce nie jest to \u0142atwe zadanie informatyczne. Tym wi\u0119ksze gratulacje. Pe\u0142na integracja z USOS przynosi trzy funkcjonalno\u015bci, kt\u00f3rych nasz poczciwy wydzia\u0142owy Moodle czyli portal edukacyjny PELE nigdy nie mia\u0142 i nie m\u00f3g\u0142 mie\u0107. Nie by\u0142bym sob\u0105, gdybym do tej beki miodu nie dorzuci\u0142 \u0142y\u017ceczki dziegciu. Dlaczego tak p\u00f3\u017ano? Dlaczego nie zrobiono tego pi\u0119\u0107 lub dziesi\u0119\u0107 lat wcze\u015bniej. No ale lepiej p\u00f3\u017ano ni\u017c wcale\u2026
W kolejnych punktach poka\u017c\u0119 w czym \u201eich Moodle jest lepszy ni\u017c nasz\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Automatyczne zak\u0142adanie kursu\u2026<\/strong>
Dla wielu u\u017cytkownik\u00f3w zmor\u0105 jest procedura zak\u0142adania kurs\u00f3w na wydzia\u0142owym Moodle. Przypominam \u2013 dziesi\u0119\u0107 lat temu kursy by\u0142y zak\u0142adane \u201ena \u017c\u0105danie\u201d. Od 2017 roku gdy wydzia\u0142owy Moodle zacz\u0105\u0142 pe\u0142ni\u0107 tak\u017ce rol\u0119 repozytorium regulamin\u00f3w pojawi\u0142y si\u0119 wszystkie kursy z kilkoma ale. Nie ma na przyk\u0142ad osobnej siatki kurs\u00f3w dla studi\u00f3w niestacjonarnych. W przypadku nowych przedmiot\u00f3w wybieralnych Koordynator musi wys\u0142a\u0107 maila w tej sprawie. Uczelniany Moodle jest w pe\u0142ni zintegrowany z USOS i kurs zak\u0142ada Koordynator dos\u0142ownie dwoma klikni\u0119ciami. Trwa to kilka sekund. Powt\u00f3rz\u0119 \u2013 pe\u0142en szacun!<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Automatyczny przydzia\u0142 prowadz\u0105cych\u2026<\/strong>
Kolejny punkt dla centralki to automatyczny przydzia\u0142 prowadz\u0105cych. Prowadz\u0105cy mog\u0105 si\u0119 zmienia\u0107 co rok i tak najcz\u0119\u015bciej bywa, dlatego na wydzia\u0142owym Moodle powo\u0142a\u0142em tak zwan\u0105 rol\u0119 Koordynatora. Koordynator to taki Super Prowadz\u0105cy, kt\u00f3ry mo\u017ce przypisywa\u0107 w kursie role Prowadz\u0105cych. Koordynatorzy zmieniaj\u0105 si\u0119 rzadziej, ale te\u017c si\u0119 zmieniaj\u0105, co jest \u017ar\u00f3d\u0142em wielu nieporozumie\u0144. Nowy Koordynator powinien wys\u0142a\u0107 maila z informacj\u0105 o zmianie podaj\u0105c dwa linki \u2013 do informacji o przedmiocie w USOS i do kursu na naszym portalu. Uczelniany Moodle rozwi\u0105zuje ten problem \u201ez palca\u201d. Prowadz\u0105cymi w Moodle s\u0105 osoby wpisane w USOS, kt\u00f3ry jak wszyscy doskonale wiemy jest \u201e\u015bwi\u0119to\u015bci\u0105\u201d \u2013 tam s\u0105 prawdziwe dane!<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Automatyczne zapisy Student\u00f3w\u2026<\/strong>
Kolejny punkt, w kt\u00f3rym \u201eich Moodle jest lepszy ni\u017c nasz\u201d to automatyczne zapisywanie Student\u00f3w. Przypominam \u2013 je\u015bli chcemy wykorzystywa\u0107 aktywno\u015bci typu Zadanie czy te\u017c Test musimy mie\u0107 zapisanych na kurs Student\u00f3w. Z racji przyj\u0119tej koncepcji, \u017ce wszyscy zalogowani Studenci maj\u0105 dost\u0119p do wszystkich kurs\u00f3w zapis\u00f3w musimy dokonywa\u0107 r\u0119cznie, co by\u0107 mo\u017ce zniech\u0119ca\u0142o wiele os\u00f3b do korzystania z wydzia\u0142owego Moodle. Uczelniany Moodle importuje Student\u00f3w z USOS i nie ma z tym najmniejszego problemu.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

3:0 i co dalej\u2026<\/strong>
\u0141atwo policzy\u0107, \u017ce w tym pojedynku platform Moodle jest ju\u017c 3:0 dla portalu uczelnianego. Cytuj\u0105c klasyka zapytam \u2013 \u201ejak mamy z tym \u017cy\u0107\u201d, z tym dualizmem portalowym. Odpowiem nie wprost i prywatnie tak. W bie\u017c\u0105cym semestrze prowadz\u0119 trzy kursy. Za\u0142o\u017cy\u0142em na uczelnianym Moodle dwa z nich. I dwa z trzech kurs\u00f3w przeprowadz\u0119 na uczelnianej platformie. Mam tam ju\u017c po minucie zapisanych wszystkich Student\u00f3w co oszcz\u0119dzi\u0142o mi prawie godzin\u0119! W kolejnym semestrze przenios\u0119 na platform\u0119 uczelnian\u0105 trzeci kurs. A w kolejnym roku akademickim jak wszystko p\u00f3jdzie dobrze wszystkie \u201emoje\u201d cztery przedmioty b\u0119d\u0105 na platformie uczelnianej.
W Informatorze Edukacyjnym z racji braku miejsca i wi\u0119kszej wadze innych problem\u00f3w nie ukaza\u0142 si\u0119 wpis zatytu\u0142owany Portaloza Vulgaris. Zaobserwowa\u0142em, \u017ce na naszym wydziale wiele os\u00f3b z uporem godnym wa\u017cniejszych spraw tworzy w\u0142asne portale do zaj\u0119\u0107. Mo\u017cna nawet tworzy\u0107 osobne portale dla poszczeg\u00f3lnych grup studenckich, rodzaj\u00f3w zaj\u0119\u0107, tygodni tylko po co? \u017beby udowodni\u0107, \u017ce moja racja jest najmojsza<\/a><\/strong>? Na z\u0142o\u015b\u0107 Babci i Cioci narobi\u0119 si\u0119 jak ko\u0144 pod g\u00f3rk\u0119 i odmro\u017c\u0119 sobie uszy? Rzetelnie i uczciwie przedstawi\u0142em trzy niepodwa\u017calne wy\u017cszo\u015bci Moodle uczelnianego nad wydzia\u0142owym. Poinformowa\u0142em, \u017ce przenosz\u0119 dwa z trzech kurs\u00f3w. Kropka. Ka\u017cdy zrobi co uwa\u017ca, chyba \u017ce b\u0119d\u0105 okre\u015blone decyzje polityczne i polecenia s\u0142u\u017cbowe w tym zakresie.
Kto\u015b mo\u017ce powie \u2013 a \u201em\u00f3j\u201d Moodle, czy przesta\u0142em go lubi\u0107? To ponad dziesi\u0119\u0107 lat mojej pracy. Napisa\u0142em – uczelniany Moodle powinien powsta\u0107 co najmniej dziesi\u0119\u0107 lat temu. Powsta\u0142 za p\u00f3\u017ano, ale nie mia\u0142em na to wp\u0142ywu. Trzeba wiedzie\u0107, kiedy ze sceny zej\u015b\u0107\u2026 NIEPOKONANYM!<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Truskaweczki na torciku\u2026<\/strong>
Ten wynik 3:0 b\u0119dzie z pewno\u015bci\u0105 jeszcze wy\u017cszy. Uczelniany Moodle ma opcj\u0119 przesy\u0142ania ocen do USOS. Wiele os\u00f3b m\u00f3wi\u0142o mi \u2013 po co mam u\u017cywa\u0107 portalu edukacyjnego, je\u015bli potem i tak b\u0119d\u0119 musia\u0142 wpisa\u0107 oceny w USOS. Zgodnie z dokumentacj\u0105 przesy\u0142anie ocen jest mo\u017cliwe. Sprawdz\u0119 oczywi\u015bcie t\u0119 opcj\u0119 w styczniu i poinformuj\u0119 o wynikach. Co dalej? By\u0107 mo\u017ce ju\u017c nied\u0142ugo zostanie \u201epozytywnie uzgodniony\u201d obowi\u0105zek u\u017cywania tylko i wy\u0142\u0105cznie portalu uczelnianego. C\u00f3\u017c mi pozostaje? Wezm\u0119 gitar\u0119 i zanuc\u0119\u2026 Ka\u017cdy Tw\u00f3j wyrok przyjm\u0119 twardy\u2026<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

R. Robert Gajewski<\/p>\n

<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Informator Edukacyjny (11)Wydanie Nadzwyczajne i Specjalne (ePW)1 pa\u017adziernika 2020 r. Elektroniczna Politechnika\u2026Gdy rano obudzi\u0142em si\u0119 i tradycyjnym zwyczajem jeszcze przed wschodem s\u0142o\u0144ca odpali\u0142em USOS przerazi\u0142em si\u0119, \u017ce albo pad\u0142 mi ekran albo co gorsza co\u015b si\u0119 sta\u0142o ze sztucznymi soczewkami, kt\u00f3re mam po operacji zacmy. Na g\u00f3rze niebiesko, P od PIV jakie\u015b takie z kropkami, … <\/p>\n

Czytaj dalej \u201e20-J\/11\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5029","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5029"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5029\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5075,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5029\/revisions\/5075"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}