{"id":836,"date":"2015-06-19T09:02:26","date_gmt":"2015-06-19T07:02:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?page_id=836"},"modified":"2015-06-19T10:11:20","modified_gmt":"2015-06-19T08:11:20","slug":"p2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?page_id=836","title":{"rendered":"P2"},"content":{"rendered":"<p>Na stronie 125 czytamy kolejne o\u015bwiadczenie oficera prawdy historycznej. <strong>Przed kilkudziesi\u0119cioma laty na naszym wydziale tworzono oprogramowanie, koncepcje pracy z komputerem, projektowano i utrzymywano wielkie systemy komputerowe. Byli\u015bmy wzorem dla innych uczelni.<\/strong> Wcze\u015bniej za\u015b na stronie 122 i 123 mo\u017cemy przeczyta\u0107: <strong>W ramach OMK powstaje dwunastoosobowy Zesp\u00f3\u0142 Oprogramowania In\u017cynierskiego kierowany przez dra Zbigniewa Kacprzyka i finansowany g\u0142\u00f3wnie ze \u015brodk\u00f3w programu resortowego. Zesp\u00f3\u0142 ma za zadanie napisa\u0107 nowoczesny system obliczeniowy metody element\u00f3w sko\u0144czonych. W roku 1992 powstaje system FEAS i jego wersja dydaktyczna KAM.<\/strong> S\u0105 to p\u00f3\u0142prawdy&#8230;<\/p>\n<p>Nie mnie jest dok\u0142adnie rozs\u0105dza\u0107 jakie dok\u0142adnie oprogramowanie powstawa\u0142o kilkadziesi\u0105t lat temu na wydziale. Czy chodzi tu o program Strains? O koncepcjach pracy z komputerem nie b\u0119d\u0119 si\u0119 wypowiada\u0142 bo to temat lekko kabaretowy. Siadamy przed monitorem i klawiatur\u0105&#8230; Pozostaje kwestia systemu FEAS. Od zawsze by\u0142em zwolennikiem powiedzenia ciszej nad t\u0105 trumn\u0105. Skoro jednak oficer prawdy historycznej poruszy\u0142 ten temat czemu nie zada\u0107 pytania, jakie by\u0142y dalsze losy tego programu? Si\u0119gam do \u017ar\u00f3d\u0142a czyli wynurze\u0144 oficera prawdy historycznej zatytu\u0142owanych <a href=\"http:\/\/wektor.il.pw.edu.pl\/~zoi\/feas\/historia.html\" title=\"Historia FEAS\" target=\"_blank\">oficjalna historia systemu<\/a>. S\u0105 one jedynie dla ludzi albo o g\u0142\u0119bokim poczuciu humoru albo o silnych nerwach. No bo z oficjalnego tekstu wynika, \u017ce przed 20 laty zniszczono i zaszczuto Wielkiego Cz\u0142owieka a ten po latach powstaje jak feniks z popio\u0142\u00f3w i spisuje na rzecz kolejnej w\u0142adzy jedynie prawdziw\u0105 histori\u0119 wydzia\u0142u. Zacytuj\u0119 oczywi\u015bcie z\u0142o\u015bliwie najciekawsze fragmenty.<\/p>\n<blockquote><p>Cz\u0119sto zadaje sobie pytanie &#8211; dlaczego wystartowa\u0142em do tak gigantycznej pracy, do pracy, kt\u00f3ra poch\u0142on\u0119\u0142a 10 lat najskuteczniejszej dzia\u0142alno\u015bci zawodowej, mn\u00f3stwo czasu, energii, &#8230; A rezultat? Wynik, czyli system FEAS, musi przemin\u0105\u0107 tak jak ka\u017cda aplikacja komputerowa. Zbyt szybko ni\u017c oczekiwania autor\u00f3w. Nawet najbardziej zaawansowane systemy po 10-15 latach staj\u0105 si\u0119 cz\u0119sto zapominane i najcz\u0119\u015bciej nie przechodz\u0105 do historii.<br \/>\nWdro\u017cenie MESu na Wydziale zbieg\u0142o si\u0119 z pewn\u0105 determinacj\u0105 i wol\u0105 wdra\u017cania rzeczy nowoczesnych, wyprzedzaj\u0105cych praktyk\u0119. By\u0142a pewna wizja spe\u0142nianej misji i ochota zmian. P\u00f3\u017aniej przysz\u0142a reforma zamieniona na kryzys ekonomiczny i szybko si\u0119 okaza\u0142o i prorocy nowego porz\u0105dku, w zagro\u017ceniu, stali si\u0119 kustoszami starego \u0142adu. Wdra\u017canie FEASa generowa\u0142o za sob\u0105 wiele zmian, a to nie by\u0142o w cenie. Dalsz\u0105 histori\u0119 ju\u017c \u0142atwo sobie dopisa\u0107. &#8222;FEAS i wszyscy z nim zwi\u0105zani musz\u0105 znikn\u0105\u0107&#8221; &#8211; taka by\u0142a diagnoza w\u0142adzy.<\/p><\/blockquote>\n<p>Ot\u00f3\u017c nie ka\u017cda aplikacja ginie bez \u015bladu i nie przechodzi do historii! Wystarczy wspomnie\u0107 programy cho\u0107by takie jak Ansys czy Abaqus. Dok\u0142adnie od pocz\u0105tku lat &#8217;90 istnieje i jest rozwijany program MathCAD. Tak, gin\u0105 i s\u0105 zapominane z\u0142e programy, bo istnieje co\u015b takiego jak rynek. Problem by\u0107 mo\u017ce polega\u0142 na tym, \u017ce system FEAS by\u0142 planowany na zupe\u0142nie orientalne di\u015b platformy sprz\u0119towe (cytuj\u0119): <strong>SM4 (odpowiednik PDP) przesta\u0142 dobrze dzia\u0142a\u0107, zakupiony IZOT (kopia VAXu) nigdy nie wszed\u0142 do eksploatacji. system Acer 1100 (PC386) z 16 dwumonitorowymi stacjami pracuj\u0105cy w systemie SCO Unix.<\/strong> Ani s\u0142owa o komputerach pracuj\u0105cych pod nadzorem DOS a potem Windows. Inna podstrona portalu ZOI dotyczy \u015bwietlanej przysz\u0142o\u015bci. Niestety linki nie dzia\u0142aj\u0105, a <a href=\"http:\/\/wektor.il.pw.edu.pl\/~zoi\/feas\/systemy.html\" title=\"Freeware\" target=\"_blank\">zapowied\u017a wersji freeware<\/a> chyba ju\u017c nie jest aktualna. Stawiam wi\u0119c mocn\u0105 tez\u0119 &#8211; systemu FEAS nie zniszczy\u0142y \u017cadne mityczne w\u0142adze tylko&#8230; jego tw\u00f3rcy. Podobno wszyscy ludzie zwi\u0105zani z systemem FEAS mieli znikn\u0105\u0107 z wydzia\u0142u. C\u00f3\u017c, pozosta\u0142y jeszcze&#8230; trzy w\u015br\u00f3d tych oficer prawdy historycznej. Kropka. <\/p>\n<div class=\"gsp_post_data\" \r\n\t            data-post_type=\"page\" \r\n\t            data-cat=\"\" \r\n\t            data-modified=\"120\"\r\n\t            data-created=\"1434704546\"\r\n\t            data-title=\"P2\" \r\n\t            data-home=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na stronie 125 czytamy kolejne o\u015bwiadczenie oficera prawdy historycznej. Przed kilkudziesi\u0119cioma laty na naszym wydziale tworzono oprogramowanie, koncepcje pracy z komputerem, projektowano i utrzymywano wielkie systemy komputerowe. Byli\u015bmy wzorem dla innych uczelni. Wcze\u015bniej za\u015b na stronie 122 i 123 mo\u017cemy przeczyta\u0107: W ramach OMK powstaje dwunastoosobowy Zesp\u00f3\u0142 Oprogramowania In\u017cynierskiego kierowany przez dra Zbigniewa Kacprzyka i &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?page_id=836\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201eP2\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-836","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/836","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=836"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/836\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":841,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/836\/revisions\/841"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=836"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}