{"id":1065,"date":"2016-04-12T07:17:08","date_gmt":"2016-04-12T05:17:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=1065"},"modified":"2016-04-12T14:39:10","modified_gmt":"2016-04-12T12:39:10","slug":"fem-mes-cad-i-bim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=1065","title":{"rendered":"FEM (MES), CAD i BIM"},"content":{"rendered":"

Ostatnio przytrafia mi si\u0119 to coraz cz\u0119\u015bciej. Co\u015b m\u00f3wi\u0119, wydaje mi si\u0119, \u017ce m\u00f3wi\u0119 precyzyjnie, a rozm\u00f3wca rozumie co m\u00f3wi\u0119, ale potem dowiaduj\u0119 si\u0119 od tak zwanych os\u00f3b trzecich, \u017ce powiedzia\u0142em co\u015b zupe\u0142nie innego. Staram si\u0119 wi\u0119c gdy tylko mog\u0119 wypowiada\u0107 na pi\u015bmie. Wiem, nikt tego nie czyta, tak jak nikt nie s\u0142ucha tego, co m\u00f3wi\u0119, ale to nie m\u00f3j problem. Pisz\u0105c rozwi\u0105zuj\u0119 problem przypisywania mi s\u0142\u00f3w, kt\u00f3rych nie wypowiedzia\u0142em.
\nW poniedzia\u0142ek odby\u0142o si\u0119 na wydziale Seminarium „Crossrail London Tunnels and BIM”<\/a>. Linkuj\u0119 og\u0142oszenie o seminarium, cho\u0107 mam pe\u0142n\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce kto\u015b ju\u017c mo\u017ce dzi\u015b zamiast umie\u015bci\u0107 t\u0119 informacj\u0119 w archiwum po prostu j\u0105 wytnie… Zabiera\u0142em kilkakrotnie g\u0142os w dyskusji i jakby kto\u015b mia\u0142 k\u0142opot z zapami\u0119taniem tego co powiedzia\u0142em przypominam to raz jeszcze w formie pisemnej.
\nBIM to nie jest nauka… kt\u00f3r\u0105 obecnie powszechnie uprawia si\u0119 na wydzia\u0142ach budownictwa. Skonfrontowa\u0142em t\u0119 by\u0107 mo\u017ce ryzykown\u0105 tez\u0119 z histori\u0105 rozwoju MES. Jej \u017ar\u00f3d\u0142a s\u0105 na uczelniach – jednym z jej ojc\u00f3w by\u0142 Profesor Zienkiewicz. Znane do dzi\u015b komercyjne programy MES mia\u0142y swoje \u017ar\u00f3d\u0142a w\u0142a\u015bnie na uczelniach. Wydaje mi si\u0119, a w zasadzie jestem o tym g\u0142\u0119boko przekonany, \u017ce zupe\u0142nie inaczej jest z BIM.
\nNa naszym wydziale ju\u017c w latach 80 ubieg\u0142ego wieku Studenci korzystali z MES wykonuj\u0105c w ramach mechaniki budowli komputerowe obliczenia konstrukcji pr\u0119towych. Wspomnia\u0142em o dyplomach, gdzie wykresy si\u0142 wewn\u0119trznych w prostej konstrukcji statycznie wyznaczalnej wykonywane s\u0105 komputerowo. Jestem to stanie zaakceptowa\u0107, zastanawiam si\u0119 jedynie jak sobie da rad\u0119 na placu budowy taki „komputerowy” in\u017cynier, gdy nie b\u0119dzie pod r\u0119k\u0105 ukochanego Robota, a trzeba b\u0119dzie z r\u00f3wnania r\u00f3wnowagi policzy\u0107 reakcj\u0119. Pomo\u017ce mu… sztuczna inteligencja, nad kt\u00f3ra pracuje wujek gugiel?
\nWarto tu wspomnie\u0107 star\u0105 zasad\u0119 „garbage in garbage out”. Z b\u0142\u0119dnych danych nie powstan\u0105 poprawne wyniki. Pami\u0119tam jak w latach ’80 Studenci przynosili zupe\u0142nie b\u0142\u0119dne wyniki oblicze\u0144 komputerowych i usprawiedliwiali si\u0119 u\u017cywanym do dzi\u015b tekstem – „komputer tak policzy\u0142 a to Pan mi kaza\u0142 liczy\u0107 tym programem”. Dramat powi\u0119ksza\u0142o to, \u017ce wyniki komputerowe mia\u0142y zgadza\u0107 si\u0119 z obliczeniami r\u0119cznymi. Zadam w tym miejscu filozoficzne pytanie – z czym maj\u0105 si\u0119 zgadza\u0107 wyniki oblicze\u0144 komputerowych, gdy nie jest znane rozwi\u0105zanie r\u0119czne?
\nAle to jest temat na kolejne opowiadanie…<\/p>\n

<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ostatnio przytrafia mi si\u0119 to coraz cz\u0119\u015bciej. Co\u015b m\u00f3wi\u0119, wydaje mi si\u0119, \u017ce m\u00f3wi\u0119 precyzyjnie, a rozm\u00f3wca rozumie co m\u00f3wi\u0119, ale potem dowiaduj\u0119 si\u0119 od tak zwanych os\u00f3b trzecich, \u017ce powiedzia\u0142em co\u015b zupe\u0142nie innego. Staram si\u0119 wi\u0119c gdy tylko mog\u0119 wypowiada\u0107 na pi\u015bmie. Wiem, nikt tego nie czyta, tak jak nikt nie s\u0142ucha tego, co … <\/p>\n

Czytaj dalej \u201eFEM (MES), CAD i BIM\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1065","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1065","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1065"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1065\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1068,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1065\/revisions\/1068"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1065"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1065"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1065"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}