{"id":1228,"date":"2016-05-25T08:02:15","date_gmt":"2016-05-25T06:02:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=1228"},"modified":"2016-05-27T19:55:48","modified_gmt":"2016-05-27T17:55:48","slug":"dobre-zmiana-pozadana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=1228","title":{"rendered":"Dobra zmiana – po\u017c\u0105dana…"},"content":{"rendered":"

Co pewien czas nachodz\u0105 mnie smutne refleksje jak jest (nie)wykorzytywana platforma edukacyjna po sze\u015bciu latach istnienia. Mo\u017ce warto zrobi\u0107 podsumowanie? Przez pierwsze cztery lata wykorzystywa\u0142em platform\u0119 tak\u017ce do przekazywania informacji o ocenach, szczeg\u00f3lnie prac domowych. Kolokwia by\u0142y sprawdzane na sali, nie by\u0142o wi\u0119c potrzeby zbiorowej publikacji wynik\u00f3w. Ka\u017cdy zainteresowany osobi\u015bcie poznawa\u0142 sw\u00f3j wynik i co wi\u0119cej dowiadywa\u0142 si\u0119 o pope\u0142nionych b\u0142\u0119dach.
\nMijaj\u0105 dwa lata od wprowadzenia na wydziale systemu USOS, kt\u00f3ry ma zaszyty w sobie konfigurowalny przez u\u017cytkownika dziennik ocen czyli modu\u0142 sprawdziany. Do informowaniach o ocenach wykorzystuj\u0119 wi\u0119c USOS. Ka\u017cdy Student w ka\u017cdej chwili mo\u017ce sprawdzi\u0107 swoje osi\u0105gni\u0119cia i dowiedzie\u0107 si\u0119, ile punkt\u00f3w brakuje do upragnionego zaliczenia. Odnosz\u0119 jednak nieodparte wra\u017cenie granicz\u0105ce wr\u0119cz z pewno\u015bci\u0105, \u017ce ta opcja jest wykorzystywana w spos\u00f3b niszowy. Dlaczego? Dobre pytanie! P\u00f3\u0142tora roku temu w by\u0142y organizowane obowi\u0105zkowe szkolenia z systemu USOS. Rok temu w marcu by\u0142o seminarium po\u015bwi\u0119cone sprawdzianom w systemie USOS. Ile by\u0142o na nim os\u00f3b – nie wiem, w tym czasie uczestniczy\u0142em w konferencji. Obawiam si\u0119, \u017ce temat nie wzbudzi\u0142 zainteresowania…
\nNapisa\u0142em o konieczno\u015bci wdra\u017cania us\u0142ug informatycznych, kt\u00f3re u\u0142atwi\u0105 nam \u017cycie. Wed\u0142ug mnie tak\u0105 us\u0142ug\u0105 jest modu\u0142 sprawdziany. Korzy\u015bci maj\u0105 wszyscy. Pracownicy maj\u0105 oceny w jednym miejscu. Studenci widz\u0105 te oceny. Dlaczego tak nie jest? Czy to brak pe\u0142nej informacji, czy si\u0142a przyzwyczajenia do wieszania ocen w wersji papierowej, co zgodnie z ustaw\u0105 o ochronie danych osobowych jest \u015brednio legalne… Zamiast w pe\u0142ni wdro\u017cy\u0107 modu\u0142 sprawdziany rozpoczynamy realizacj\u0119 nowego zadania – wyb\u00f3r temat\u00f3w prac dyplomowych w systemie USOS. Nie twierdz\u0119, \u017ce jest to zbyteczne. Ale jak mawiaj\u0105 Anglicy first things first… \u0141atwiej jest „r\u0119cznie” ogarn\u0105\u0107 trzysta czy czterysta dyplom\u00f3w rocznie ni\u017c tysi\u0105ce ocen z setek sprawdzian\u00f3w.
\nNie czuj\u0119 nieodpartej potrzeby prowadzenia w\u0142asnych poszukiwa\u0144 odpowiedzi na pytanie, dlaczego sprawdziany nie s\u0105 powszechnie wykorzystywane. Wiem jedno – jest kij i jest marchewka. Zawsze trzeba zacz\u0105\u0107 „po dobroci”. Ale jak ta metoda nie skutkuje to trzeba spr\u00f3bowa\u0107 z innej strony…
\n\"Carrot<\/p>\n

<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Co pewien czas nachodz\u0105 mnie smutne refleksje jak jest (nie)wykorzytywana platforma edukacyjna po sze\u015bciu latach istnienia. Mo\u017ce warto zrobi\u0107 podsumowanie? Przez pierwsze cztery lata wykorzystywa\u0142em platform\u0119 tak\u017ce do przekazywania informacji o ocenach, szczeg\u00f3lnie prac domowych. Kolokwia by\u0142y sprawdzane na sali, nie by\u0142o wi\u0119c potrzeby zbiorowej publikacji wynik\u00f3w. Ka\u017cdy zainteresowany osobi\u015bcie poznawa\u0142 sw\u00f3j wynik i co … <\/p>\n

Czytaj dalej \u201eDobra zmiana – po\u017c\u0105dana…\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1228","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1228"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1255,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1228\/revisions\/1255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1228"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1228"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}