Ju\u017c nied\u0142ugo zacznie si\u0119 drugie posiedzenie komisji sejmowej nad projektem konstytucji dla nauki czyli ustawy 2.0. Historia dzieje si\u0119 na naszych oczach, warto przyjrze\u0107 si\u0119 procesowi legislacyjnemu i temu, w jakich warunkach prawnych b\u0119dziemy pracowa\u0107… <\/p>\n
Zacz\u0119\u0142o si\u0119! Jest ciekawie – poprawka o spo\u0142ecze\u0144stwie, pa\u0144stwie i narodzie… I jest te\u017c na sali oczywi\u015bcie aktywny Nasz JMR. Nic o nas bez nas… Wszystko idzie zgodnie z planem. Stosunek g\u0142os\u00f3w jest widoczny. Niekt\u00f3re poprawki (rz\u0105dowe i prorz\u0105dowe) przechodz\u0105 jak burza, inne upadaj\u0105. Wi\u0119c chyba ju\u017c wszystko jest pozamiatane… A poprawki sk\u0142adaj\u0105 Joanna Schmidt (ex Nowoczesna) i J\u00f3zef Brynkus (Kukiz ’15)… Komentarz osobisty<\/strong>
\nTransmisja na \u017cywo<\/a><\/p>\n
\nPami\u0119tam jak w ostatniej klasie liceum jeden z moich koleg\u00f3w bardzo prze\u017cywa\u0142, \u017ce zachorowa\u0142 i nie m\u00f3g\u0142 uczestniczy\u0107 w pierwszych w jego \u017cyciu wyborach. Ojciec uspokoi\u0142 go. Synu, nie dr\u0119cz si\u0119, bez Twojego g\u0142osu i tak i tak wygramy…
\nT\u0119 historyjk\u0119 dedykuj\u0119 tym, kt\u00f3rzy uwa\u017caj\u0105, \u017ce dzi\u015b nie ma sensu dyskusja na temat nowego rozporz\u0105dzenia odno\u015bnie ewaluacji, bo nie wiadomo, co sejm uchwali. Wiadomo, wiadomo! Wygramy!!! Wszystkie poprawki opozycji s\u0105 odrzucane, koalicja nie zg\u0142asza \u017cadnych. Co wi\u0119c zostanie uchwalone? Dok\u0142adnie to, co zosta\u0142o przes\u0142ane do parlamentu, a z tym ka\u017cdy mo\u017ce si\u0119 zapozna\u0107<\/a>. Nawet, je\u017celi wszystkie odrzucone poprawki s\u0105 zgaszane jako wnioski mniejszo\u015bci. Ale mo\u017ce faktycznie, w tak cudownych okoliczno\u015bciach przyrody nie warto si\u0119 przejmowa\u0107 tym jak b\u0119dzie. Na zako\u0144czenie mojego komentowania transmisji jeden przyk\u0142ad. Pan Profesor Pa\u0142ys, Rektor UW, zg\u0142osi\u0142 bardzo zasadny wniosek, aby nie by\u0142o przyporz\u0105dkowania kierunku studi\u00f3w do dyscypliny, w kt\u00f3rej jest >50% efekt\u00f3w kszta\u0142cenia. Uzasadnienie by\u0142o proste. A je\u015bli s\u0105 to studia mi\u0119dzy trzema dyscyplinami to mo\u017ce si\u0119 trafi\u0107 rozk\u0142ad 40-30-30. Wniosek wyjecha\u0142. Ma by\u0107 50-25-25. Damy rad\u0119…
\n