Godzina zero dla tak zwanych nauki i szkolnictwa wy\u017cszego zbli\u017ca si\u0119 i coraz wi\u0119cej os\u00f3b pyta si\u0119 mnie, jakie mam zdanie na ten temat. Maj\u0105c przed sob\u0105 prawie osiem godzin w poci\u0105gu Wiede\u0144 Warszawa, ma\u0142o komfortowy ha\u0142a\u015bliwy wagon bez przedzia\u0142\u00f3w ale ze stolikiem postanowi\u0142em spisa\u0107 to i owo…
\nNajpierw zaczn\u0119 od tego, \u017ce tak do ko\u0144ca to nikt, mo\u017ce poza kilkoma wtajemniczonymi osobami, nie wie do ko\u0144ca, co zostanie przeg\u0142osowane. Poprawki do poprawianych poprawek powoduj\u0105 chaos. Znam to zjawisko, cho\u0107 w mniejszej skali. Wygodnie wi\u0119c wymigam si\u0119 od pe\u0142nej odpowiedzi na temat ustawy. Nie b\u0119d\u0119 ocenia\u0142 roli rad w kszta\u0142towaniu ustroju uczelni, bo to nie jest m\u00f3j poziom dzia\u0142ania. Skoncentruj\u0119 si\u0119 na bardziej przyziemnych sprawach…
\nNajpierw nowe dziedziny i dyscypliny. Cel to zmniejszenie ich populacji. Czy s\u0142uszny i w\u0142a\u015bciwy? Budownictwo ma zast\u0105pi\u0107 in\u017cynieria l\u0105dowa z przyleg\u0142o\u015bciami czyli tym, co tworzy j\u0105 poza klasycznym budownictwem. Ma by\u0107 tak jak na zachodzie, tak jak w papierach OECD. Ale czy od tego mieszania \u0142y\u017ceczk\u0105 herbaty bez cukru stanie si\u0119 ona s\u0142odsza \u015bmiem w\u0105tpi\u0107. A zamieszania z tym wszystkim jest sporo i powstaje naturalne pytanie o plusy dodatnie. S\u0105 wydzia\u0142y szcz\u0119\u015bciarze takie jak architektura, gdzie wszystko jest 1:1 – wydzia\u0142, dyscyplina i kierunek studi\u00f3w pokrywaj\u0105 si\u0119. S\u0105 te\u017c wydzia\u0142y praktycznie jednorodne, kt\u00f3re dotychczas konkurowa\u0142y, a kt\u00f3re dzi\u015b maj\u0105 si\u0119 \u0142\u0105czy\u0107 naukowo. To jest nasz przypadek. Czy za tym po\u0142\u0105czeniem naukowym p\u00f3jdzie dydaktyczne? I jak na koniec b\u0119dzie wygl\u0105da\u0142 przydzia\u0142 a potem podzia\u0142 ju\u017c nie dotacji ale subwencji. S\u0105 te\u017c wydzia\u0142y, kt\u00f3re uprawiaj\u0105 wiele dyscyplin. Czy b\u0119d\u0105 si\u0119 dzieli\u0107? Rozumiem stwierdzenie, \u017ce Politechnika Warszawska jest mark\u0105 i \u017ce by\u0107 mo\u017ce ma\u0142o kto wie, jaki wydzia\u0142 ko\u0144czy\u0142a Maria Curie-Sk\u0142odowska. Ale ja ko\u0144czy\u0142em Wydzia\u0142 In\u017cynierii L\u0105dowej Politechniki Warszawskiej. \u0141atwiej jest bowiem uto\u017csamia\u0107 si\u0119 z wydzia\u0142em ni\u017c ca\u0142\u0105 uczelni\u0105. Tyle je\u015bli chodzi o dziedziny i dyscypliny. Czas na…
\nCzas na moj\u0105 ulubion\u0105 ewaluacj\u0119, ju\u017c nie jednostek naukowych ale – sprawdzam w dokumentach – ewaluacj\u0119 jako\u015bci dzia\u0142alno\u015bci naukowej. Zawsze sobie \u017cartowa\u0142em z ewaluacji jednostki pytaj\u0105c si\u0119, czy chodzi o jednostk\u0119 ludzk\u0105 czy organizacyjn\u0105. Projekt rozporz\u0105dzenia generalnie zamiast liniowej skali punkt\u00f3w za publikacje wprowadza skal\u0119 nieliniow\u0105. Wed\u0142ug mnie jest to dalszy rozw\u00f3j punktozy. A od tej dosy\u0107 rewolucyjnej zmiany nic poza liczb\u0105 zebranych punkt\u00f3w nie wzro\u015bnie! <\/p>\n
Godzina zero dla tak zwanych nauki i szkolnictwa wy\u017cszego zbli\u017ca si\u0119 i coraz wi\u0119cej os\u00f3b pyta si\u0119 mnie, jakie mam zdanie na ten temat. Maj\u0105c przed sob\u0105 prawie osiem godzin w poci\u0105gu Wiede\u0144 Warszawa, ma\u0142o komfortowy ha\u0142a\u015bliwy wagon bez przedzia\u0142\u00f3w ale ze stolikiem postanowi\u0142em spisa\u0107 to i owo… Najpierw zaczn\u0119 od tego, \u017ce tak do … <\/p>\n