{"id":3019,"date":"2018-10-19T10:30:58","date_gmt":"2018-10-19T08:30:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=3019"},"modified":"2018-10-17T12:14:04","modified_gmt":"2018-10-17T10:14:04","slug":"promyczek-nadziei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=3019","title":{"rendered":"Promyczek nadziei&#8230;"},"content":{"rendered":"<p>Nowe zasady ewaluacji a co za tym idzie awans\u00f3w dotycz\u0105 mnie ju\u017c raczej w niewielkim stopniu. Na finiszu chcia\u0142bym jednak unikn\u0105\u0107 potencjalnych problem\u00f3w. Od lat zajmuj\u0119 si\u0119 bowiem przede wszystkim Technology Enhanced Learning a nie budownictwem czy te\u017c in\u017cynieri\u0105 l\u0105dow\u0105. W pierwotnej wersji rozporz\u0105dzenia by\u0142 magiczny limit 20% publikacji spoza dyscypliny. Pozostaje tu oczywi\u015bcie pytanie &#8211; czy procenty s\u0105 liczone dla osoby, dyscypliny czy te\u017c ca\u0142ej uczelni. Na szcz\u0119\u015bcie <a href=\"http:\/\/naukawpolsce.pap.pl\/aktualnosci\/news%2C31349%2Cgowin-wdrazanie-konstytucji-dla-nauki-w-dialogu-ze-srodowiskiem-akademickim\" title=\"Gowin\" target=\"_blank\">Pan Minister Gowin zapewni\u0142<\/a>, \u017ce w ramach pog\u0142\u0119bionego dialogu spo\u0142ecznego (to m\u00f3j lekko ironiczny patos&#8230;) zdecydowa\u0142 co nast\u0119puje: <\/p>\n<blockquote><p>&#8222;Wspomn\u0119 tylko o tym, co zw\u0142aszcza dla pracownik\u00f3w naukowych czy naukowo-dydaktycznych jest szczeg\u00f3lnie wa\u017cne &#8211; nowe zasady ewaluacji. Do projektu rozporz\u0105dzenia, kt\u00f3re ministerstwo przedstawi\u0142o, przekazali\u015bcie pa\u0144stwo, zg\u0142osili\u015bcie setki bardzo interesuj\u0105cych uwag. Musz\u0119 powiedzie\u0107, \u017ce pod wieloma wzgl\u0119dami b\u0119d\u0119 chcia\u0142 te uwagi uwzgl\u0119dni\u0107, wprowadzi\u0107 istotne korekty do tego projektu&#8221; &#8211; doda\u0142. Jako przyk\u0142ad uwzgl\u0119dnienia postulat\u00f3w poda\u0142, \u017ce nast\u0105pi odej\u015bcie od propozycji, by do procesu ewaluacji mo\u017cna by\u0142o zg\u0142asza\u0107 nie wi\u0119cej ni\u017c 20 proc. publikacji opublikowanych w czasopismach spoza danej dyscypliny.<\/p><\/blockquote>\n<div class=\"gsp_post_data\" \r\n\t            data-post_type=\"post\" \r\n\t            data-cat=\"bez-kategorii\" \r\n\t            data-modified=\"120\"\r\n\t            data-created=\"1539945058\"\r\n\t            data-title=\"Promyczek nadziei&#8230;\" \r\n\t            data-home=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nowe zasady ewaluacji a co za tym idzie awans\u00f3w dotycz\u0105 mnie ju\u017c raczej w niewielkim stopniu. Na finiszu chcia\u0142bym jednak unikn\u0105\u0107 potencjalnych problem\u00f3w. Od lat zajmuj\u0119 si\u0119 bowiem przede wszystkim Technology Enhanced Learning a nie budownictwem czy te\u017c in\u017cynieri\u0105 l\u0105dow\u0105. W pierwotnej wersji rozporz\u0105dzenia by\u0142 magiczny limit 20% publikacji spoza dyscypliny. Pozostaje tu oczywi\u015bcie pytanie &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=3019\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201ePromyczek nadziei&#8230;\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3019","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3019","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3019"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3019\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3034,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3019\/revisions\/3034"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3019"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3019"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}