{"id":3959,"date":"2019-06-06T15:39:59","date_gmt":"2019-06-06T13:39:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=3959"},"modified":"2019-06-09T10:41:34","modified_gmt":"2019-06-09T08:41:34","slug":"moje-wystapienie-czyli-wystep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=3959","title":{"rendered":"Moje wyst\u0105pienie czyli wyst\u0119p…"},"content":{"rendered":"

Na konferencji Media & Learning mia\u0142em wyst\u0105pienie na tematycznej sesji „What works? Do It Yourself Concepts for Higher Education”. Problemy j\u0119zykowe? You to „ty” i „wy”. Po polsku te\u017c s\u0105 problemy. Ocena jednostki… Ludzkiej czy administracyjnej? Do it yourself odebra\u0142em „osobi\u015bcie” jako to, co robi\u0119 ja a nie instytucja. Po pierwszej prezentacji mia\u0142em pewno\u015b\u0107, \u017ce pierwszy uczestnik sesji rozumie to has\u0142o inaczej, po drugiej wiedzia\u0142em, \u017ce b\u0119d\u0119 w jednoosobowej mniejszo\u015bci. Oczywi\u015bcie zwyci\u0119skiej, na szcz\u0119\u015bcie nie 1:27 ale 1:3. Ot\u00f3\u017c zdaniem organizator\u00f3w do it yourself mia\u0142o dotyczy\u0107 poziomu nie jednostki ludzkiej ale jednostki organizacyjnej. Poniewa\u017c sesja mia\u0142a kszta\u0142t rozbudowanego panelu \u015brednio mia\u0142em czas na poprawianie slajd\u00f3w. Ale czterdzie\u015bci lat pracy na uczelni to bezcenny kapita\u0142. M\u00f3wienie o czym\u015b innym ni\u017c jest na slajdach to prawie m\u00f3j chleb codzienny. Zacz\u0105\u0142em wi\u0119c od komentarza i stwierdzenia j\u0119zykowego, kt\u00f3re przytoczy\u0142em powy\u017cej. You ma dwa znaczenia. Owszem, nie by\u0142o do it myself. Potem pojecha\u0142em ju\u017c zgodnie z planem pokazuj\u0105c, jak mo\u017cna solo robi\u0107 „rozs\u0105dne” multimedia. W pierwszej rundzie pyta\u0144 by\u0142o niedowierzanie – to robisz to sam, bez wsparcia? Odpowiedzia\u0142em w moim stylu – u nas nie wspiera si\u0119 pracownik\u00f3w w zakresie uruchamiania program\u00f3w, jeste\u015bmy kompetentni i robimy to sami. Na pytanie, czy poza mn\u0105 kto\u015b jeszcze robi multimedia na wydziale (by\u0142o pomocnicze pytanie o skal\u0119 wydzia\u0142u i uczelni) odpowiedzia\u0142em zgodnie z prawd\u0105, \u017ce nikt. Na podobne pytanie na poziomie uczelni odpowiedzia\u0142em zgodnie z prawd\u0105, \u017ce nic mi na ten temat nie wiadomo. W kolejnej rundzie pyta\u0144 problemowych by\u0142o jeszcze bardziej weso\u0142o. Pad\u0142o pytanie o jako\u015b\u0107 materia\u0142\u00f3w multimedialnych. Gdy przysz\u0142a moja pora odpowiedzia\u0142em, \u017ce problem jest sztuczny, bo… Mo\u017cemy m\u00f3wi\u0107 o jako\u015bci technicznej, tre\u015bci i formy oraz tej „dodatkowej”. Pierwsza jest chyba prosta do zmierzenia i przy odpowiednich funduszach do zapewnienia. W przypadku lecture capture czyli nagrywania na \u017cywo tre\u015b\u0107 i forma s\u0105 po stronie wyk\u0142adowcy. Mo\u017cna przyj\u0105\u0107, \u017ce to jest perfekcyjne, ale jak wygl\u0105da rzeczywisto\u015b\u0107 wiedz\u0105 tylko… studenci. Ta dodatkowa „warto\u015b\u0107 dodana” czyli multimedialne dodane „bajery” zale\u017c\u0105 od… pieni\u0119dzy. Moje produkcje zale\u017c\u0105 jedynie od dobrej woli, kt\u00f3rej nie da si\u0119 zmonetaryzowa\u0107. No i cholera zacz\u0119\u0142o si\u0119… Zwyci\u0119stwo 1:27… Najpierw by\u0142o o dobrym imieniu uczelni. Odpowiedzia\u0142em kr\u00f3tko – to si\u0119 dzieje za zamkni\u0119tymi drzwiami sal wyk\u0142adowych jest s\u0142odk\u0105 tajemnic\u0105 student\u00f3w. Dzi\u015b ka\u017cdy mo\u017ce nagra\u0107 denny wyk\u0142ad i pu\u015bci\u0107 w sieci, aby mie\u0107 bek\u0119. Potem popatrzyli na mnie jak na utracjusza, kt\u00f3ry marnuje pieni\u0105dze. No bo to, \u017ce co\u015b jest do it yourself przez zatrudniony do tego celu personel to jest obni\u017cka koszt\u00f3w. Nie pojecha\u0142em po bandzie, \u017ce koszty trzeba pompowa\u0107, bo to sprzyja konsumpcji. Powiedzia\u0142em, \u017ce u nas bud\u017cet na te cele jest prosty – zero kropka zero. A problem, czy zatrudni\u0107 zewn\u0119trzn\u0105 firm\u0119 czy ludzi robi\u0105cych to samo jest dla mnie lekko akademicki, bo ja jako „uczony” ucz\u0119 si\u0119 sam. Chyba ich troch\u0119 zatka\u0142o, bo w kolejnej rundzie dojechali mi stwierdzeniem dotycz\u0105cym jako\u015bci technicznej. No bo nie b\u0119dzie si\u0119 robi\u0107 nagra\u0144 smartfonem. Ku zdziwieniu nie odgryz\u0142em si\u0119 od razu ku zdziwieniu sali ale odpali\u0142em smartfona. Wiedzia\u0142em, \u017ce by\u0142 festiwal film\u00f3w robionych… iphonem. Powiedzia\u0142em o iPhone Film Festival<\/a>. Ju\u017c chcia\u0142em odpali\u0107 stronk\u0119, ale na szcz\u0119\u015bcie dla interlokutor\u00f3w sko\u0144czy\u0142 si\u0119 czas panelu. Twardym trzeba by\u0107, nie mi\u0119tkim\u2026 robiony! <\/p>\nML19Leuven<\/a>\n

<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Na konferencji Media & Learning mia\u0142em wyst\u0105pienie na tematycznej sesji „What works? Do It Yourself Concepts for Higher Education”. Problemy j\u0119zykowe? You to „ty” i „wy”. Po polsku te\u017c s\u0105 problemy. Ocena jednostki… Ludzkiej czy administracyjnej? Do it yourself odebra\u0142em „osobi\u015bcie” jako to, co robi\u0119 ja a nie instytucja. Po pierwszej prezentacji mia\u0142em pewno\u015b\u0107, \u017ce … <\/p>\n

Czytaj dalej \u201eMoje wyst\u0105pienie czyli wyst\u0119p…\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3959","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3959","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3959"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3959\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3965,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3959\/revisions\/3965"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3959"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3959"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3959"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}