W imi\u0119 zasad, cho\u0107 nie chce mi si\u0119 gada\u0107 podsumuj\u0119 moje stawiennictwo przed obliczem komisji… Zacz\u0119\u0142o si\u0119 pi\u0119knie od pytania o moj\u0105 wizj\u0119 miejsca informatyki w budownictwie. O dziesi\u0105tej rano ju\u017c dawno nie mia\u0142em wizji, by\u0142o wi\u0119c merytorycznie. Ale jak to si\u0119 m\u00f3wi – mi\u0142e z\u0142ego pocz\u0105tki. Potem wype\u0142z\u0142y demony sprzed lat – nadal bywam przez niekt\u00f3rych postrzegany jako „Pan od prezentacji i Worda”. Dosy\u0107 d\u0142ugo t\u0142umaczy\u0142em, \u017ce nie jestem wielb\u0142\u0105dem, \u017ce PowerPoint i Word to trzy godziny czyli 10% przedmiotu. Nie wiem, czy to dotar\u0142o, by\u0107 mo\u017ce by\u0142o za rano… No ale nie ograniczono mi czasu wypowiedzi do 30 sekund! By\u0142o te\u017c o tym, \u017ce nie ma sensu powtarza\u0107 tego, co wszyscy doskonale znaj\u0105, a jak nie znaj\u0105 to powinni si\u0119 tego sami nauczy\u0107. Tu znowu musia\u0142em by\u0107 polemiczny. Moi interlokutorzy maj\u0105 zaj\u0119cia na starszych latach. Na pierwszym semestrze mimo ksi\u0105\u017cki, materia\u0142\u00f3w w postaci wideo i pi\u0119ciu tygodni zaj\u0119\u0107 wyniki sprawdzianu z prostego programu Prime s\u0105 bardziej ni\u017c beznadziejne. Tak\u0105 mamy m\u0142odzie\u017c, takich mamy kandydat\u00f3w a potem student\u00f3w i musimy si\u0119 z tym pogodzi\u0107. Kolejny punkt sporny to zarzut, \u017ce pewne zagadnienia s\u0105 poruszane za wcze\u015bnie, bo wszystko powinno by\u0107 jak na idealnej budowie – „just in time”. Jak na mechanice pojawiaj\u0105 si\u0119 r\u00f3wnania r\u00f3\u017cniczkowe to dok\u0142adnie w tym samym momencie omawiaj\u0105 je matematycy. Idealizm, naiwno\u015b\u0107 a na ko\u0144cu… First things first! Studia na tym uroczym wydziale s\u0105 do b\u00f3lu analogowe, a \u015bwiat wok\u00f3\u0142 jest cyfrowy! Od pi\u0119ciu lat prowadz\u0119 podstawy informatyki w zasadzie bez grama papieru. Jedyny wyj\u0105tek to papierowy regulamin, kt\u00f3ry z uporem godnym lepszej sprawy rozdaj\u0119 na pierwszych zaj\u0119ciach. Przecie\u017c mo\u017cna sobie wyobrazi\u0107 projekty, sprawozdania i inne tego typu cude\u0144ka w wersji elektronicznej. W\u0105tpliwo\u015b\u0107 typu a co b\u0119dzie jak przyjdzie kontrola ubawi\u0142a mnie do \u0142ez. Jak przyjdzie ta mityczna kontrola to mog\u0119 wydrukowa\u0107 wszystkie kolokwia, prace domowe, Wikipedi\u0119 i p\u00f3\u0142 internetu… Pod koniec pojawi\u0142y si\u0119 klasyczne w\u0105tpliwo\u015bci i pytania, czy ja aby nie mam za du\u017co godzin. Od 42 lat na uczelni najwa\u017cniejsze s\u0105 godziny i pensum. I nie zmieni tego \u017cadna ustawa, bo pieni\u0105dze id\u0105 za studentami. Owszem, mo\u017cna sobie wyobrazi\u0107 sytuacj\u0119 super tanich studi\u00f3w – same wyk\u0142ady zaliczane na podstawie test\u00f3w. Tylko czy absolwent takich „studi\u00f3w” to b\u0119dzie in\u017cynier? Podsumowuj\u0105c – „Chi\u0144cyki tsymaj\u0105 si\u0119 mocno”. Czy kto\u015b jeszcze pami\u0119ta, sk\u0105d to jest cytat? <\/p>\n
W imi\u0119 zasad, cho\u0107 nie chce mi si\u0119 gada\u0107 podsumuj\u0119 moje stawiennictwo przed obliczem komisji… Zacz\u0119\u0142o si\u0119 pi\u0119knie od pytania o moj\u0105 wizj\u0119 miejsca informatyki w budownictwie. O dziesi\u0105tej rano ju\u017c dawno nie mia\u0142em wizji, by\u0142o wi\u0119c merytorycznie. Ale jak to si\u0119 m\u00f3wi – mi\u0142e z\u0142ego pocz\u0105tki. Potem wype\u0142z\u0142y demony sprzed lat – nadal bywam … <\/p>\n