15 lipca zako\u0144czy\u0142a si\u0119 przed\u0142u\u017cona sesja czyli semestr plus. Czas podzieli\u0107 si\u0119 kilkoma refleksjami tak na \u017cywo, bie\u017c\u0105co. Wi\u0119cej ech b\u0119dzie w Informatorze Edukacyjnym.<\/p>\n\n\n\n
Zaczn\u0119 od egzamin\u00f3w dyplomowych. Nie mam zamiaru dyskutowa\u0107 z tym, \u017ce mo\u017cna organizowa\u0107 wesela na 150 os\u00f3b a egzaminu na 5 nie da rady. B\u0119d\u0119 cytowa\u0142 do upojenia pewne has\u0142o wyborcze – „zmiana nie musi oznacza\u0107 poprawy<\/strong>„. Pi\u0119\u0107 ostatnich lat nauczy\u0142o mnie, \u017ce od walenia g\u0142ow\u0105 w mur tylko boli g\u0142owa. Jako znany kontestator oprogramowania Microsoft u\u017cywam Teams tylko wtedy, kiedy musz\u0119. Musz\u0119 na egzaminach i r\u00f3\u017cnej ma\u015bci zebraniach i stwierdzam, \u017ce to cudo dzia\u0142a co najmniej poprawnie. Nie ma wi\u0119c chyba \u017cadnych problem\u00f3w technicznych. Sk\u0105d wi\u0119c takie koszmarne op\u00f3\u017anienie? Zwyczajowo w pierwszej dekadzie lipca by\u0142o ju\u017c po egzaminach. <\/p>\n\n\n\n Osobnym tematem jest procedura, z kt\u00f3r\u0105 te\u017c nie dyskutuj\u0119 ale kt\u00f3r\u0105 z lubo\u015bci\u0105 opisz\u0119. Najpierw oczywi\u015bcie przed rozpocz\u0119ciem nagrywania legitymujemy obywatela czyli studenta. Legitymowanie przez MO lub ZOMO przypomina mi czasy PRL… Owszem, na sprawdzianach, gdy nie znam jeszcze student\u00f3w pierwszego semestru prosz\u0119 o dyskretne po\u0142o\u017cenia na stoliku legitymacji studenckiej. Gdy wydaj\u0119 konto i has\u0142o tak\u017ce prosz\u0119 o okazanie dokumentu ze zdj\u0119ciem. Ale legitymowanie dyplomanta to jaka\u015b pomy\u0142ka! Przecie\u017c promotor powinien zna\u0107 swojego dyplomanta! Nigdy w przestrzeni rzeczywistej nie by\u0142o legitymowania. Absurdalne jest tak\u017ce wst\u0119pne „kamerowanie” ca\u0142ego pomieszczenia, szczeg\u00f3lnie tego co za ekranem. Czy autor tych zasad nie ma wyobra\u017ani? Przecie\u017c po tym pokazie „wszystko si\u0119 mo\u017ce zdarzy\u0107”… Podobnie traktuj\u0119 wszystkie o\u015bwiadczenia, kt\u00f3rych nie by\u0142o w sali. A mo\u017ce powinny? <\/p>\n\n\n\n \u017beby nie by\u0142o, \u017ce tylko narzekam „plus dodatni”. Podczas czerwcowej obrony by\u0142o tyle podpisanych protoko\u0142\u00f3w ile os\u00f3b, a potem jeszcze osobisty autograf w dziekanacie. Teraz nie ma oczywi\u015bcie klasycznego podpisu elektronicznego, ale zwyk\u0142e zatwierdzenie klikni\u0119ciem w USOS i magiczny tekst „zatwierdzono elektronicznie”. Podobnie jest z recenzjami. Ale… Zawsze musi by\u0107 jakie\u015b ale… Ale w\u0142asnor\u0119czny podpis d\u0142ugopisem w de facto zupe\u0142nie pustym indeksie na stronie egzaminu dyplomowego musi by\u0107! <\/p>\n\n\n\n Podobnie jest niestety z protoko\u0142ami zalicze\u0144. Te\u017c wymagaj\u0105 z\u0142o\u017cenia w\u0142asnor\u0119cznego podpisu d\u0142ugopisem. Widzia\u0142em dwie palety papieru do drukarek jakie dotar\u0142y na wydzia\u0142. Jeszcze ile\u015b tam toner\u00f3w i mo\u017cna rusza\u0107 do pracy! Czy na prawd\u0119 nie jest mo\u017cliwe dodanie do okienka z podpisem imienia i nazwiska oraz tego magicznego tekstu? Dla mnie jest to bardzo podobna procedura.<\/p>\n\n\n\n Na koniec zaj\u0119cia i jak to si\u0119 pi\u0119knie okre\u015bla ta mityczna i kultowa „weryfikacja efekt\u00f3w uczenia si\u0119”. Zaczn\u0119 od zaj\u0119\u0107 a w zasadzie typ\u00f3w zaj\u0119\u0107, kt\u00f3re prowadz\u0119, czyli wyk\u0142ad\u00f3w i zaj\u0119\u0107 komputerowych. Nawet bez MS Teams nie mia\u0142em z tym najmniejszego problemu i k\u0142opotu. Otwarta jest oczywi\u015bcie odpowied\u017a na zasadnicze pytanie – synchronicznie czy asynchronicznie. Moim zdaniem wyk\u0142ad mo\u017ce i powinien odby\u0107 si\u0119 synchronicznie a jego nagranie powinno by\u0107 p\u00f3\u017aniej dost\u0119pne na portalu edukacyjnym. W kwestii zaj\u0119\u0107 komputerowych jestem mniej restrykcyjny. Technicznie trudne jest ogl\u0105danie transmisji na \u017cywo i praca z programem. Mo\u017ce wi\u0119c nagranie a potem… obowi\u0105zkowe godziny konsultacji? No bo jest delikatny problem rozliczania pensum…<\/p>\n\n\n\n Temat „weryfikacji efekt\u00f3w uczenia si\u0119” b\u0119dzie nici\u0105 przewodni\u0105 dw\u00f3ch nadchodz\u0105cych numer\u00f3w Informatora Edukacyjnego. Mojego zdania w tej kwestii nie zmieniam. Szczeg\u00f3lnie, \u017ce od coraz wi\u0119kszej liczby os\u00f3b mam sygna\u0142y, \u017ce tak zwana sprawno\u015b\u0107 w trybie zdalnym jest znacznie wy\u017csza! Dlatego te\u017c je\u015bli w nadchodz\u0105cym semestrze mia\u0142bym wyb\u00f3r co ma by\u0107 „klasycznie” a co zdalnie sprawdziany b\u0119d\u0105 w sali komputerowej na wydziale. Mo\u017ce kiedy\u015b wy\u0142uszcz\u0119 powody takiego stanowiska. Na szybko zadam proste pytanie. Kto chce by\u0107 leczony przez lekarza, kt\u00f3rego efekty uczenia si\u0119 by\u0142y weryfikowane zdalnie? <\/p>\n 15 lipca zako\u0144czy\u0142a si\u0119 przed\u0142u\u017cona sesja czyli semestr plus. Czas podzieli\u0107 si\u0119 kilkoma refleksjami tak na \u017cywo, bie\u017c\u0105co. Wi\u0119cej ech b\u0119dzie w Informatorze Edukacyjnym. Zaczn\u0119 od egzamin\u00f3w dyplomowych. Nie mam zamiaru dyskutowa\u0107 z tym, \u017ce mo\u017cna organizowa\u0107 wesela na 150 os\u00f3b a egzaminu na 5 nie da rady. B\u0119d\u0119 cytowa\u0142 do upojenia pewne has\u0142o wyborcze … <\/p>\n