{"id":5062,"date":"2020-10-10T07:44:08","date_gmt":"2020-10-10T05:44:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5062"},"modified":"2020-10-11T08:29:08","modified_gmt":"2020-10-11T06:29:08","slug":"pierwsza-porazka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5062","title":{"rendered":"Pierwsza pora\u017cka…"},"content":{"rendered":"\n

Pisa\u0142em ju\u017c o tym, \u017ce moim skromnym zdaniem dziadka le\u015bnego 65+ Teams nie s\u0105 najlepszym rozwi\u0105zaniem. Pisa\u0142em o tym, \u017ce kombinacja Moodle i narz\u0119dzia do wideokonferencji typu Zoom lub Cisco Webex Meeting wydaje si\u0119 by\u0107 lepsza. By\u0142 i jest to g\u0142os wo\u0142aj\u0105cego na puszczy. Ci\u0105gle obowi\u0105zuje bowiem doktryna czy te\u017c dyrektywa dydaktyczna zgodnie z kt\u00f3r\u0105 musi by\u0107 u\u017cywany Moodle i Teams. Co wi\u0119cej zaj\u0119cia musz\u0105 by\u0107 prowadzone na \u017cywo, nie s\u0105 dopuszczalne transmisje uprzednio dokonanych nagra\u0144. Tak, tak – dla nauczyciela akademickiego najwa\u017cniejsze jest odbycie wszystkich tablicogodzin czyli zrealizowanie pensum. To taki sam mus jak wype\u0142nienie slot\u00f3w. Budz\u0119 si\u0119 i krzycz\u0119 – zrealizowa\u0107 pensum, wype\u0142ni\u0107 sloty… \u017bycie to opowie\u015b\u0107 idioty<\/strong>! Pytanie dla dociekliwych – kto jest autorem pogrubionych s\u0142\u00f3w? <\/p>\n\n\n\n

Dlaczego zaj\u0119cia musz\u0105 by\u0107 obowi\u0105zkowo na \u017cywo, czyli mega synchronicznie? Po to, aby studenci mogli zadawa\u0107 te mityczne pytania, kt\u00f3rych nijak nie chc\u0105 zdawa\u0107. Ja nawet nie pr\u00f3buj\u0119 z nikim dyskutowa\u0107, w czym gorszy jest proponowany przeze mnie spos\u00f3b – ogl\u0105damy nagranie z zaj\u0119\u0107 w spos\u00f3b asynchroniczny, czyli zgodnie z zasad\u0105 anytime anywhere<\/strong>. Potem jest synchroniczna cz\u0119\u015b\u0107 na ten mityczny dialog i pytania. Spotykamy si\u0119 i wsp\u00f3lnie milczymy… Moje t\u0142umaczenie, \u017ce „zdalne prowadzenie zaj\u0119\u0107” czyli gadanie do sitka i oczka osiem razy<\/strong> tego samego nie jest najlepszym pomys\u0142em nie jest w stanie przebi\u0107 si\u0119. M\u00f3wi\u0142em te\u017c, \u017ce gadanie na \u017cywo, czyli mega synchronicznie bez realnej mo\u017cliwo\u015bci dialogu nie ma sensu. Musz\u0119 mie\u0107 przynajmniej mo\u017cliwo\u015b\u0107 podgl\u0105du okna czatu i listy obecno\u015bci z \u0142apkami, \u017ce o kamerach nie wspomn\u0119. <\/p>\n\n\n\n

I tu przechodzimy do sedna sprawy czyli \u017ar\u00f3d\u0142a pora\u017cki. Pokazywa\u0142em na obrazkach, jaka jest wy\u017cszo\u015b\u0107 Zoom i Cisco Webex Meeting nad Teams. Pracowicie opracowa\u0142em schemat prowadzenia zaj\u0119\u0107, w kt\u00f3rym mam w Teams podgl\u0105d wirtualnej sali. Podczas pi\u0105tkowych zaj\u0119\u0107 z programu PowerPoint gdy wsp\u00f3\u0142dzieli\u0142em okno tej w\u0142a\u015bnie aplikacji kilkukrotnie program zawiesi\u0142 si\u0119! Program czyli PowerPoint – Teams dzielnie dzia\u0142a\u0142o, tylko po co. Wcze\u015bniej widzia\u0142em, \u017ce w oknie programu PowerPoint wszystko „mruga”. Bumer vel dziadek le\u015bny ma podejrzenie, \u017ce Office i Teams, kt\u00f3re jest cz\u0119\u015bci\u0105 pakietu, korzystaj\u0105 z tych samych bibliotek, zasob\u00f3w st\u0105d to mruganie. Teams jest najwa\u017cniejsze, bo prowadzi transmisj\u0119, PowerPoit przegrywa i po pewnym czasie wiesza si\u0119. <\/p>\n\n\n\n

Po czterech godzinach \u0107wicze\u0144 mia\u0142em wyk\u0142ad. Podczas wyk\u0142adu zdecydowa\u0142em si\u0119 wsp\u00f3\u0142dzieli\u0107 ca\u0142y ekran (pulpit). Na skutek tego utraci\u0142em jakikolwiek kontakt z sal\u0105! Czyli zgodnie z doktryn\u0105 jecha\u0142em z tym edukacyjnym koksem niezgodnie z prawem! Nie mia\u0142em jakiegokolwiek kontaktu z audytorium! Kontakt wr\u00f3ci\u0142 po wyk\u0142adzie, gdy przesta\u0142em wsp\u00f3\u0142dzieli\u0107 ca\u0142y ekran. Dlatego powt\u00f3rz\u0119 z uporem godnym wa\u017cniejszej sprawy – do pe\u0142nej realizacji doktryny potrzebne s\u0105 dwa monitory! Kropka! <\/p>\n\n\n\n

Jest jeszcze jeden element. W jednej z grup studenci odm\u00f3wili w\u0142\u0105czenia kamer. By\u0142em jak zwykle subtelny i delikatny i nie domaga\u0142em si\u0119 tego, by w przysz\u0142o\u015bci nie da\u0107 \u017cadnym s\u0142u\u017cbom i organizacjom nawet cienia szansy na negatywne uzgodnienie<\/strong> mojej skromnej osoby. Jestem jednak zdeterminowany aby drog\u0105 s\u0142u\u017cbow\u0105 zada\u0107 to pytanie w\u0142adzom dowolnego szczebla: wydzia\u0142owego, uczelnianego, ministerialnego, rz\u0105dowego, pa\u0142acowego czy tego Najwy\u017cszego…<\/p>\n

<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pisa\u0142em ju\u017c o tym, \u017ce moim skromnym zdaniem dziadka le\u015bnego 65+ Teams nie s\u0105 najlepszym rozwi\u0105zaniem. Pisa\u0142em o tym, \u017ce kombinacja Moodle i narz\u0119dzia do wideokonferencji typu Zoom lub Cisco Webex Meeting wydaje si\u0119 by\u0107 lepsza. By\u0142 i jest to g\u0142os wo\u0142aj\u0105cego na puszczy. Ci\u0105gle obowi\u0105zuje bowiem doktryna czy te\u017c dyrektywa dydaktyczna zgodnie z kt\u00f3r\u0105 … <\/p>\n

Czytaj dalej \u201ePierwsza pora\u017cka…\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5062","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5062","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5062"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5062\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5063,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5062\/revisions\/5063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5062"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5062"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5062"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}