{"id":5417,"date":"2021-03-26T11:04:00","date_gmt":"2021-03-26T10:04:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5417"},"modified":"2021-03-26T11:35:10","modified_gmt":"2021-03-26T10:35:10","slug":"standardy-ksztalcenia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5417","title":{"rendered":"Standardy kszta\u0142cenia&#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>Na ostatniej radzie by\u0142 jeszcze jeden gor\u0105cy temat. Ale zanim o nim refleksja. Rada trwa\u0142a ponad dwie godziny. By\u0142y g\u0142osowane trzy oczywiste sprawy osobowe w zasadzie nie podlegaj\u0105ce dyskusji. By\u0142a rozbudowana wypowied\u017a dotycz\u0105ca problem\u00f3w z komputerami, informacja o XXX seminarium RSP oraz moja kr\u00f3tka ze stwierdzeniem, \u017ce wobec rozwoju pandemii uwa\u017cam, \u017ce s\u0105 sprawy wa\u017cne, wa\u017cniejsze i najwa\u017cniejsze. C\u00f3\u017c wi\u0119c si\u0119 dzia\u0142o przez te dwie godziny? Cz\u0142onkowie rady mog\u0105 zajrze\u0107 do nagrania, pozostali mog\u0105 spyta\u0107 cz\u0142onk\u00f3w. Ja wy\u0142apa\u0142em jeszcze istotny temat jednolitych studi\u00f3w magisterskich i standard\u00f3w kszta\u0142cenia na kierunku budownictwo. <\/p>\n\n\n\n<p><strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.pollub.pl\/files\/41\/attachment\/1285_budownictwo.pdf\" target=\"_blank\">Standardy kszta\u0142cenia na kierunku budownictwo<\/a><\/strong> s\u0105 jeszcze do wyhaczenia w sieci. Na naszej stronie wydzia\u0142owej ich jednak nie ma. S\u0105 one okre\u015blone w <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/sip.lex.pl\/akty-prawne\/dzu-dziennik-ustaw\/standardy-ksztalcenia-dla-poszczegolnych-kierunkow-oraz-poziomow-17378070\" target=\"_blank\">Rozporz\u0105dzeniu MNiSW z 12 lipca 2007<\/a><\/strong>. Nie jest to wi\u0119c jaka\u015b sprawa historyczna z ubieg\u0142ego wieku! To zadzia\u0142o si\u0119 czterna\u015bcie lat temu. Kto zdecydowa\u0142 o wyrzuceniu do kosza standard\u00f3w i wprowadzeniu ram kwalifikacji nie wiem dok\u0142adnie, ale by\u0107 mo\u017ce warto si\u0119 dowiedzie\u0107. Jedno jest pewne &#8211; standardy dotyczy\u0142y ju\u017c studi\u00f3w dwustopniowych!<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.piib.org.pl\/komisje\/sektorowa-rada-ds-kompetencji-w-budownictwie\" target=\"_blank\">Sektorowa Rada ds Kompetencji w Budownictwie<\/a><\/strong> podj\u0119\u0142a uchwa\u0142\u0119 z rekomendacj\u0105 w sprawie umo\u017cliwienia uczelniom akademickim utworzenia i prowadzenia jednolitych studi\u00f3w magisterskich na kierunku \u201e<em>budownictwo<\/em>\u201d. Tyle fakty. O przes\u0142uchach dotycz\u0105cych stosunku MEN do sprawy nie b\u0119d\u0119 pisa\u0142 bo nic mi na ten temat nie jest wiadome, a informacjami typu jedna pani drugiej pani nie zajmuj\u0119 si\u0119. <\/p>\n\n\n\n<p>W Polsce oczywi\u015bcie istniej\u0105 <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/eacea.ec.europa.eu\/national-policies\/eurydice\/content\/programmes-outside-bachelor-and-master-structure-56_pl\" target=\"_blank\">jednolite studia magisterskie<\/a><\/strong>. Jest w\u015br\u00f3d nich jeden politechniczny kierunek architektura. Wiara, \u017ce jedynym \u017ar\u00f3d\u0142em wszystkich problemu s\u0105 studia dwustopniowe jest by\u0107 mo\u017ce z\u0142udna. Jestem jednak g\u0142\u0119boko przekonany, \u017ce znacz\u0105ca cze\u015b\u0107 problem\u00f3w ma swoje \u017ar\u00f3d\u0142o w dwustopniowo\u015bci. Warto wi\u0119c  zabiega\u0107 o przywr\u00f3cenie jednolitych studi\u00f3w magisterskich na kierunku budownictwo. <\/p>\n\n\n\n<p>Wcale nie tak dawno bo w tym wieku organizowane by\u0142y konferencje naukowo-dydaktyczne: <strong>Kszta\u0142cenie na Kierunku Budownictwo<\/strong>: <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.lib.tu.kielce.pl\/BGserie\/Budownictwo\/43.PDF\" target=\"_blank\">pierwsza w 2003 roku<\/a><\/strong>,  <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.lib.tu.kielce.pl\/BGserie\/Budownictwo\/45.PDF\" target=\"_blank\">druga w 2005 roku.<\/a><\/strong> Uczestniczy\u0142em czynnie w dw\u00f3ch pierwszych, <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/wil.pk.edu.pl\/downloads\/docs\/ue\/konf_dziekanow_www.pdf\" target=\"_blank\">w trzeciej z 2011 roku<\/a><\/strong> ju\u017c nie &#8211; mia\u0142a ona ju\u017c charakter konferencji dziekan\u00f3w, na kt\u00f3rej ju\u017c omawiano <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/eacea.ec.europa.eu\/national-policies\/eurydice\/content\/national-qualifications-framework-56_pl\" target=\"_blank\">Krajowe Ramy Kwalifikacji<\/a><\/strong> i tak jest ju\u017c do dzi\u015b. Mo\u017ce warto powr\u00f3ci\u0107 do tej idei? Zorganizowanie takiej powszechnej konferencji naukowo-dydaktycznej w przestrzeni wirtualnej nie jest wielkim obci\u0105\u017ceniem finansowym. A je\u015bli mieliby\u015bmy wsp\u00f3lnie jako wszystkie uczelnie prowadz\u0105ce studia na kierunku budownictwo zabiega\u0107 o przywr\u00f3cenie jednolitych studi\u00f3w magisterskich czego warunkiem jak zrozumia\u0142em powinno by\u0107 opracowanie standard\u00f3w to potrzebna jest do tego dobra rozmowa merytoryczna. Dobrym duchem dw\u00f3ch pierwszych konferencji by\u0142 <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/il.pw.edu.pl\/~gtr\/\" target=\"_blank\">Pan Profesor Gustaw Rakowski<\/a><\/strong>. Pami\u0119tam moje d\u0142ugie rozmowy z <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ltn.lodz.pl\/images\/nekrologi_sprawozdania\/Profesor_Wojciech_Stanisaw_Baraski.pdf\" target=\"_blank\">Panem Profesorem Wojciechem Bara\u0144skim<\/a><\/strong> na temat metod obliczeniowych i ich miejsca w tak zwanej sylwetce absolwenta. Warto i trzeba rozmawia\u0107 z ka\u017cdym a przede wszystkim z lud\u017ami m\u0105drymi i otwartymi na innych. Wtedy w 2007 metody obliczeniowa zosta\u0142y uznane za przedmiot podstawowy, dzi\u015b wydzia\u0142owi reformatorzy wyrzucaj\u0105 je z programu, bo najwa\u017cniejszy jest wynik i zero w kulce. Czy znajdzie si\u0119 dzi\u015b kto\u015b tego formatu co organizatorzy pierwszych konferencji Kszta\u0142cenie na kierunku budownictwo kto ud\u017awignie w 2021 organizacj\u0119 podobnego przedsi\u0119wzi\u0119cia? <\/p>\n\n\n\n<p>PS. <strong><a href=\"https:\/\/www.bip.nauka.gov.pl\/g2\/oryginal\/2013_05\/585ca392f315e6f2bd95bdd559350b52.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Krajowe Ramy Kwalifikacji zawdzi\u0119czamy Pani Minister Kudryckiej<\/a><\/strong>. Stosowne Rozporz\u0105dzenie ukaza\u0142o si\u0119 2 listopada 2011. Wystarczy\u0142o cztery lata aby zniszczy\u0107 system standard\u00f3w kszta\u0142cenia&#8230; \u0141atwo si\u0119 burzy, demoluje i niszczy, czy\u017c nie? <\/p>\n<div class=\"gsp_post_data\" \r\n\t            data-post_type=\"post\" \r\n\t            data-cat=\"bez-kategorii\" \r\n\t            data-modified=\"120\"\r\n\t            data-created=\"1616756640\"\r\n\t            data-title=\"Standardy kszta\u0142cenia&#8230;\" \r\n\t            data-home=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na ostatniej radzie by\u0142 jeszcze jeden gor\u0105cy temat. Ale zanim o nim refleksja. Rada trwa\u0142a ponad dwie godziny. By\u0142y g\u0142osowane trzy oczywiste sprawy osobowe w zasadzie nie podlegaj\u0105ce dyskusji. By\u0142a rozbudowana wypowied\u017a dotycz\u0105ca problem\u00f3w z komputerami, informacja o XXX seminarium RSP oraz moja kr\u00f3tka ze stwierdzeniem, \u017ce wobec rozwoju pandemii uwa\u017cam, \u017ce s\u0105 sprawy wa\u017cne, &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5417\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201eStandardy kszta\u0142cenia&#8230;\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5417","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5417"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5424,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5417\/revisions\/5424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}