{"id":5455,"date":"2021-04-15T10:33:37","date_gmt":"2021-04-15T08:33:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5455"},"modified":"2021-04-15T10:33:37","modified_gmt":"2021-04-15T08:33:37","slug":"zieje-przepasc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5455","title":{"rendered":"Zieje przepa\u015b\u0107&#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>Stowarzyszenie E-learningu Akademickiego SEA, kt\u00f3re przed laty wsp\u00f3\u0142zak\u0142ada\u0142em co roku organizuje tak zwan\u0105 certyfikacj\u0119 e-metodyk\u00f3w. Najpierw zaczn\u0119 od wyja\u015bnienia, dlaczego nigdy nie ubiega\u0142em si\u0119 o tego typu certyfikacj\u0119. Jestem pragmatykiem i nie bawi\u0119 si\u0119 w ko\u0144czenie nie przydatnych kurs\u00f3w tylko po to, aby mie\u015b lepsze portfolio. Liczba uko\u0144czonych szkole\u0144 i zdobytych certyfikat\u00f3w nie \u015bwiadczy nijak o niczyjej m\u0105dro\u015bci. A ja ju\u017c dawno temu zrozumia\u0142em, \u017ce lepiej jest ora\u0107 beton ni\u017c marzy\u0107 o uprawianiu e- na tej uczelni, na tym wydziale&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Pierwsz\u0105 lekcj\u0119 zaliczy\u0142am za Dziekana n-2. Chcia\u0142em przygotowa\u0107 dwa kursy nowatorskie pod wzgl\u0119dem formy, czyli wyposa\u017cone w multimedia. Oczekiwa\u0142em na zwolnienie z cz\u0119\u015b\u0107 pensum, czyli tablico-godzin. Dziekan wyjrza\u0142 przez OKNO, spyta\u0142 si\u0119 wiadomego uczelnianego eksperta i powiedzia\u0142 mi, \u017ce zdaniem eksperta mog\u0119 dosta\u0107&#8230; Nie, nie po ryju ale&#8230; 10% (s\u0142onie dziesi\u0119\u0107 procent) wi\u0119cej godzin. Czyli zdaniem tych geniuszy nowoczesnej dydaktyki przygotowanie trzydziestu godzin zaj\u0119\u0107 i materia\u0142\u00f3w multimedialnych do nich kosztuje trzy godziny. Co powiedzia\u0142em w\u00f3wczas Dziekanowi pozostanie moj\u0105 s\u0142odk\u0105 tajemnica. <\/p>\n\n\n\n<p>Druga bolesna lekcja mia\u0142a miejsce dziesi\u0119\u0107 lat temu za Dziekana n-1. Zachcia\u0142o mi si\u0119 wtedy webcasting\u00f3w, czyli wyk\u0142ad\u00f3w w sieci. Oj, by\u0142a jazda&#8230; Zacz\u0119\u0142o si\u0119 od problemu z wpisaniem sali! No bo nie potrzebowa\u0142em sali. A by\u0142 to czas, kiedy jeszcze nie by\u0142o USOS! Z tamtego eksperymentu zosta\u0142a mi gorzka satysfakcja &#8211; dzi\u015b absolutnie wszystkie zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119, niestety, w\u0142a\u015bnie w ten spos\u00f3b. Dlaczego niestety postaram si\u0119 wyja\u015bni\u0107 na ko\u0144cu. Pisa\u0142em ju\u017c o tym wiele razy, ale wszyscy pewnikiem ju\u017c zapomnieli. <\/p>\n\n\n\n<p>W czasach pandemii bynajmniej nie dosta\u0142em wiatru w \u017cagle. Nie osiad\u0142em te\u017c na mieli\u017anie. Zgodnie z rad\u0105 Wojciecha M\u0142ynarskiego robi\u0119 swoje. I po ponad roku pandemicznej edukacji mam g\u0142\u0119bokie przekonanie, \u017ce ta decyzja by\u0142a absolutnie s\u0142uszna. Na tym wydziale, na tej uczelni panuje niepodzielnie paradygmat &#8222;zdalnego prowadzenia zaj\u0119\u0107&#8221; z wykorzystaniem Teams. Kropka. Nie ma to oczywi\u015bcie absolutnie nic wsp\u00f3lnego z e-Learningiem, jest to po prostu bezmy\u015blne wykorzystanie technologii. Nie wykonano najmniejszego ruchu, aby korzystaj\u0105c z okazji zmodyfikowa\u0107 spos\u00f3b kszta\u0142cenia. Kiedy\u015b by\u0142a pierwsza rewolucja zamieniaj\u0105ca kred\u0119 na mazaki. Potem by\u0142a rewolucja slajd\u00f3w i projektor\u00f3w. Teraz jest rewolucja Teams. <\/p>\n\n\n\n<p>Dlatego te\u017c z pewnym rozbawieniem dowiedzia\u0142em si\u0119 o pewnych nazwijmy to kontrowersjach zwi\u0105zanych z ostatni\u0105 certyfikacj\u0119 SEA. Ot\u00f3\u017c okaza\u0142o si\u0119, \u017ce pomi\u0119dzy politycznymi decyzjami w\u0142adz r\u00f3\u017cnych uczelni a rzeczywisto\u015bci\u0105 zieje przepa\u015b\u0107. Decydenci s\u0105 odklejeni od rzeczywisto\u015bci. Trzeba stan\u0105\u0107 w prawdzie i zrozumie\u0107, \u017ce synchroniczne prowadzenie zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem Teams to nie jest e-Learning. Kropka. My trzeci semestr dzielnie i dumnie korzystamy z Teams nawet nie pr\u00f3buj\u0105c rozmawia\u0107 o jakichkolwiek innych formach zaj\u0119\u0107. A \u015bwiat po pandemii nie b\u0119dzie taki sam. B\u0119d\u0105 by\u0107 mo\u017ce uzasadnione wymogi rozg\u0119szczaj\u0105ce przestrze\u0144 rzeczywist\u0105. To co, jeden tydzie\u0144 b\u0119dziemy gada\u0107 na sali a drugi do kamerki? I tak do ko\u0144ca \u015bwiata a nawet jeden dzie\u0144 d\u0142u\u017cej?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fabrykamemow.pl\/uimages\/services\/fabrykamemow\/i18n\/pl_PL\/202102\/1613406009_by_anonymous_500.jpg?1613406009\" alt=\"\"\/><\/figure>\n<div class=\"gsp_post_data\" \r\n\t            data-post_type=\"post\" \r\n\t            data-cat=\"bez-kategorii\" \r\n\t            data-modified=\"120\"\r\n\t            data-created=\"1618482817\"\r\n\t            data-title=\"Zieje przepa\u015b\u0107&#8230;\" \r\n\t            data-home=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Stowarzyszenie E-learningu Akademickiego SEA, kt\u00f3re przed laty wsp\u00f3\u0142zak\u0142ada\u0142em co roku organizuje tak zwan\u0105 certyfikacj\u0119 e-metodyk\u00f3w. Najpierw zaczn\u0119 od wyja\u015bnienia, dlaczego nigdy nie ubiega\u0142em si\u0119 o tego typu certyfikacj\u0119. Jestem pragmatykiem i nie bawi\u0119 si\u0119 w ko\u0144czenie nie przydatnych kurs\u00f3w tylko po to, aby mie\u015b lepsze portfolio. Liczba uko\u0144czonych szkole\u0144 i zdobytych certyfikat\u00f3w nie \u015bwiadczy nijak &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5455\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201eZieje przepa\u015b\u0107&#8230;\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5455","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5455","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5455"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5455\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5456,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5455\/revisions\/5456"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5455"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5455"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}