{"id":5630,"date":"2021-05-27T09:24:45","date_gmt":"2021-05-27T07:24:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5630"},"modified":"2021-05-27T09:24:45","modified_gmt":"2021-05-27T07:24:45","slug":"precyzja-czy-nadgorliwosc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5630","title":{"rendered":"Precyzja czy nadgorliwo\u015b\u0107?"},"content":{"rendered":"\n<p>Nie ukrywam, zbarania\u0142em gdy przeczyta\u0142em w programie rady punkt <strong>3.2 Wyra\u017cenie opinii Rady Wydzia\u0142u w sprawie przyj\u0119cia za\u0142o\u017ce\u0144 b\u0119d\u0105cych podstaw\u0105 do realizacji dydaktyki w r.a. 2021\/2022<\/strong>.\u00a0Da\u0142em temu wyraz w Informatorze Edukacyjnym bo by\u0142em w 100% przekonany, \u017ce te za\u0142o\u017cenia dotycz\u0105 trybu prowadzenia zaj\u0119\u0107, o czym m\u00f3wi\u0119 i pisze prawie od roku. Stacjonarnie w sali, zdalnie w Teams, w trybie hybrid a mo\u017ce blended. Moj\u0105 pewno\u015b\u0107 utwierdzi\u0142a lektura programu obrad i protoko\u0142u sprzed roku. Cytuj\u0119 nie z pami\u0119ci, kt\u00f3ra bywa zawodna ale z dokumentu, kt\u00f3ry mam otwarty.  <strong>3.4 Podj\u0119cie uchwa\u0142y Rady Wydzia\u0142u w sprawie dostosowania realizacji dydaktyki do wymaga\u0144 nowego Regulaminu pracy PW<\/strong> &#8211; tyle program. Si\u0119gam do protoko\u0142u &#8211; na stronie 12 jest w gustownej ramce <strong>Uchwa\u0142a Rady Wydzia\u0142u z dnia 27 maja 2021 w sprawie w dostosowania realizacji dydaktyki do wymaga\u0144 nowego Regulaminu pracy PW<\/strong>. Dla mnie to pora\u017caj\u0105ca oczywista oczywisto\u015b\u0107, \u017ce w programie jest umieszczony tytu\u0142 (przedmiot) uchwa\u0142y i taka uchwa\u0142a jest procedowana i g\u0142osowana. Tyle materialne fakty, co do kt\u00f3rych nie mam zamiaru dalej dyskutowa\u0107. <\/p>\n\n\n\n<p>We wczorajszej radzie uczestniczy\u0142em z doskoku poniewa\u017c o 10:40 mia\u0142em szczepienie. Jest na szcz\u0119\u015bcie mo\u017cliwo\u015b\u0107 si\u0119gni\u0119cia do nagrania. Przecieram oczy z e zdumienia &#8211; w 36 minucie i 41 sekundzie jest na ekranie jak przys\u0142owiowy byk: <strong>UCHWA\u0141A nr&#8230;\/&#8230;\/2021 Rady Wydzia\u0142u In\u017cynierii L\u0105dowej Politechniki Warszawskiej z dnia 26 maja 2021 w sprawie dostosowania realizacji dydaktyki do wymaga\u0144 Regulaminu pracy PW<\/strong>. Tylko tyle i a\u017c tyle. Nie rozumiem, dlaczego w tym roku w programie zamiast podj\u0119cia uchwa\u0142y w typowej sprawie by\u0142a opinia w sprawie przyj\u0119cia za\u0142o\u017ce\u0144. W rzeczonej uchwale nigdzie nie wyst\u0119puje zreszt\u0105 s\u0142owo opinia. <\/p>\n\n\n\n<p>Od roku pisz\u0119 w Informatorze Edukacyjnym ku mojemu zdumieniu cytowanym kilka razy na radzie o konieczno\u015bci tak\u017ce instytucjonalnej dyskusji na temat m\u00f3wi\u0105c g\u00f3rnolotnie przysz\u0142o\u015bci kszta\u0142cenia. Przy ca\u0142ym szacunku nie zast\u0105pi tego zbieranie dobrych praktyk zdalnego nauczania. Opini\u0119 z programu uzna\u0142em nie za standardowe dostosowanie realizacji ale w\u0142a\u015bnie za opini\u0119 w kluczowej sprawie &#8211; jak kszta\u0142ci\u0107. Dlatego kolejny raz wyrazi\u0142em moje zdanie w tej sprawie, jak si\u0119 okaza\u0142o zupe\u0142nie zbytecznie. Bo najwa\u017cniejsze s\u0105 przecie\u017c godziny, pensum i liczebno\u015bci grup, czy\u017c nie? <\/p>\n<div class=\"gsp_post_data\" \r\n\t            data-post_type=\"post\" \r\n\t            data-cat=\"bez-kategorii\" \r\n\t            data-modified=\"120\"\r\n\t            data-created=\"1622107485\"\r\n\t            data-title=\"Precyzja czy nadgorliwo\u015b\u0107?\" \r\n\t            data-home=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nie ukrywam, zbarania\u0142em gdy przeczyta\u0142em w programie rady punkt 3.2 Wyra\u017cenie opinii Rady Wydzia\u0142u w sprawie przyj\u0119cia za\u0142o\u017ce\u0144 b\u0119d\u0105cych podstaw\u0105 do realizacji dydaktyki w r.a. 2021\/2022.\u00a0Da\u0142em temu wyraz w Informatorze Edukacyjnym bo by\u0142em w 100% przekonany, \u017ce te za\u0142o\u017cenia dotycz\u0105 trybu prowadzenia zaj\u0119\u0107, o czym m\u00f3wi\u0119 i pisze prawie od roku. Stacjonarnie w sali, zdalnie &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5630\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201ePrecyzja czy nadgorliwo\u015b\u0107?\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5630","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5630","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5630"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5630\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5631,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5630\/revisions\/5631"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5630"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5630"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}