{"id":5809,"date":"2021-07-23T12:58:21","date_gmt":"2021-07-23T10:58:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5809"},"modified":"2021-07-23T13:00:12","modified_gmt":"2021-07-23T11:00:12","slug":"wytyczne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5809","title":{"rendered":"Wytyczne"},"content":{"rendered":"\n<p>20 lipca ukaza\u0142y si\u0119 <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.gov.pl\/web\/edukacja-i-nauka\/wytyczne-dla-uczelni-w-sprawie-organizacji-roku-akademickiego-20212022\" target=\"_blank\">Wytyczne dla uczelni w sprawie organizacji roku akademickiego 2021\/2022<\/a><\/strong>. Przypomniana jest w wytycznych sprawa <strong>prowadzenia zaj\u0119\u0107 przewidzianych w programach studi\u00f3w z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107<\/strong>. Szczeg\u00f3\u0142y opisuje <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/dziennikustaw.gov.pl\/D2018000186101.pdf\" target=\"_blank\">rozporz\u0105dzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 27 wrze\u015bnia 2018 r. w sprawie studi\u00f3w<\/a><\/strong>. Poni\u017cej obrazek z tre\u015bci\u0105 stosownego rozdzia\u0142u 5. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"758\" height=\"334\" src=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/kno.gif\" alt=\"\" class=\"wp-image-5810\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Czy mo\u017cemy &#8222;uprawia\u0107&#8221; Kszta\u0142cenie na odleg\u0142o\u015b\u0107? Sp\u00f3jrzmy na poszczeg\u00f3lne punkty&#8230; Na moje oko jest p\u00f3\u0142 na p\u00f3\u0142. <br>Le\u017c\u0105 punkty 1, 3 i 6. Nauczyciele nie s\u0105 przygotowani, nie ma materia\u0142\u00f3w  dydaktycznych, nie ma szkole\u0144 dla student\u00f3w. Na pewno spe\u0142niony jest punkt 2 &#8211; jest dost\u0119p do infrastruktury i oprogramowania. Konsultacje w siedzibie uczelni&#8230; Czemu nie, ale dlaczego nie zdalne? A punkt 5 to&#8230; jakby moje ukochane blended learning! Weryfikacja efekt\u00f3w odbywa si\u0119 w siedzibie uczelni! <\/p>\n\n\n\n<p>Zaczn\u0119 od przygotowania nauczycieli i kontroli. Kontrol\u0119 wykona\u0142em jako pe\u0142nomocnik i doskonale wiem, jak by\u0142a ona sformalizowana, \u0142\u0105cznie z protoko\u0142em ko\u0144cowym. Dlatego te\u017c uwa\u017cam, \u017ce nie wystarczy stwierdzi\u0107, \u017ce nauczyciele s\u0105 przygotowani. Najpierw powinien powsta\u0107 kurs dla nauczycieli. Potem nauczyciele powinni ten kurs przej\u015b\u0107. Powinno by\u0107 tez to co tak uwielbiamy robi\u0107 &#8211; weryfikacja efekt\u00f3w kszta\u0142cenia. No a na koniec certyfikat, by\u0107 mo\u017ce jak na PG o r\u00f3\u017cnym czasie wa\u017cno\u015bci zale\u017cnie od tej weryfikacji. <\/p>\n\n\n\n<p>Studenci maj\u0105 odby\u0107 szkolenie. Ze studentami pierwszego semestru studi\u00f3w stacjonarnych nie ma problemu, co z reszt\u0105? Znowu k\u0142ania si\u0119&#8230; zdalne szkolenie tak jak w przypadku nauczycieli i oczywi\u015bcie pe\u0142en dost\u0119p do materia\u0142\u00f3w szkoleniowych. Po co to? Bardzo proste &#8211; aby unikn\u0105\u0107 &#8222;reklamacji&#8221; i by\u0107 mo\u017ce proces\u00f3w s\u0105dowych. <\/p>\n\n\n\n<p>Last but not least &#8211; zapewnienie materia\u0142\u00f3w dydaktycznych w formie elektronicznej. Rozporz\u0105dzenie nie precyzuje dok\u0142adnie formatu tych materia\u0142\u00f3w, ale jestem g\u0142\u0119boko przekonany, \u017ce zapewnienie materia\u0142\u00f3w jedynie w postaci plik\u00f3w PDF nie spodoba si\u0119 studentom. Powinny to by\u0107 materia\u0142y o charakterze multimedialnym. <\/p>\n\n\n\n<p>Podsumowuj\u0105c przespali\u015bmy trzy semestry i dwa trzymiesi\u0119czne okresy wakacyjne. Mo\u017ce napisze otwartym kodem &#8211; przespali\u015bmy jako wydzia\u0142 i uczelnia, czyli&#8230; przespali w\u0142adcy. No bo te trzy punkty wymagaj\u0105 podj\u0119cia decyzji o utworzeniu (czytaj zap\u0142aceniu za przygotowanie) dw\u00f3ch kurs\u00f3w, skierowaniu na kurs dla nauczycieli tych, co chc\u0105 realizowa\u0107 kszta\u0142cenie na odleg\u0142o\u015b\u0107 a na koniec odpowiednio uregulowa\u0107 kwesti\u0119 przygotowywania materia\u0142\u00f3w dydaktycznych, co postulowa\u0142em ponad dziesi\u0119\u0107 lat temu w wydzia\u0142owej ankiecie dorobku. <\/p>\n<div class=\"gsp_post_data\" \r\n\t            data-post_type=\"post\" \r\n\t            data-cat=\"bez-kategorii\" \r\n\t            data-modified=\"120\"\r\n\t            data-created=\"1627045101\"\r\n\t            data-title=\"Wytyczne\" \r\n\t            data-home=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>20 lipca ukaza\u0142y si\u0119 Wytyczne dla uczelni w sprawie organizacji roku akademickiego 2021\/2022. Przypomniana jest w wytycznych sprawa prowadzenia zaj\u0119\u0107 przewidzianych w programach studi\u00f3w z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107. Szczeg\u00f3\u0142y opisuje rozporz\u0105dzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego z dnia 27 wrze\u015bnia 2018 r. w sprawie studi\u00f3w. Poni\u017cej obrazek z tre\u015bci\u0105 stosownego rozdzia\u0142u &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=5809\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201eWytyczne\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5809","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5809","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5809"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5809\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5812,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5809\/revisions\/5812"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5809"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5809"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5809"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}