Finlandia to kraj niesamowicie egalitarny. Nie ma tam niesamowitych r\u00f3\u017cnic w zarobkach. Egalitaryzm panuje tak\u017ce w edukacji, kt\u00f3ra stoi tam na bardzo wysokim poziomie. R\u00f3\u017cnica w wynikach pomi\u0119dzy najlepszymi a najgorszymi nie jest tak katastrofalnie du\u017ca jak u nas. Od lat Finowie stosuj\u0105 mechanizmy learning analytics, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 na b\u0142yskawiczne poprawianie i usprawnianie s\u0142abych punkt\u00f3w systemu. Poza tym ucz\u0105cy si\u0119 maj\u0105 mocne wsparcie podczas tego procesu. Zupe\u0142nie inaczej ni\u017c u nas, gdzie koncentrujemy si\u0119 na nauczaniu. O tym \u017ce teaching i learning to zupe\u0142nie dwie r\u00f3\u017cne sprawy m\u00f3wi\u0142em i pisa\u0142em przez rok…<\/p>\n\n\n\n
Mia\u0142em w pi\u0105tek ju\u017c po konferencji trzygodzinn\u0105 rozmow\u0119 na temat kszta\u0142cenia na poziomie wy\u017cszym, czyli na uczelniach technicznych. Wsz\u0119dzie jest podobnie – nam si\u0119 tylko wydaje, \u017ce trawa u s\u0105siada jest bardziej zielona. W Finlandii jak wsz\u0119dzie jest widoczny odwr\u00f3t od studi\u00f3w technicznych. Ale dalej s\u0105 zasadnicze r\u00f3\u017cnice. U nas \u015bwi\u0119to\u015bci\u0105 jest podzia\u0142 roku akademickiego na dwa semestry po 15 tygodni. Na pewno jest to zapisane w statucie uczelni, by\u0107 mo\u017ce tak\u017ce w prawie o szkolnictwie wy\u017cszym. Ten sztywny podzia\u0142 rodzi znane wszystkim doskonale problemy. Ja to obserwuj\u0119 na pierwszym semestrze. W styczniu jest masakra. Codzienne kolokwia, cz\u0119sto kilka dziennie i co wi\u0119cej z materia\u0142u z po\u0142owy semestru. Jak to rozwi\u0105zali Finowie?<\/p>\n\n\n\n
Rok akademicki nie dzieli si\u0119 na two semesters ale na four periods, ka\u017cdy sk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 z 9 tygodni. Tak jest na University of Tampere, czy w ca\u0142ej Finlandia nie wiem. Wiem, \u017ce tak jest w Tampere. Jest osiem tygodni zaj\u0119\u0107 a potem w dziewi\u0105tym mini sesja. Na pewno w takim 8 tygodniowym przepraszam za okre\u015blenie okresie b\u0119dzie o po\u0142ow\u0119 mniej przedmiot\u00f3w czyli dwa razy mniejsze spi\u0119trzenie kolokwi\u00f3w i egzamin\u00f3w! Wiem, podniesie si\u0119 krzyk, \u017ce potrzeba czasu na u\u0142o\u017cenie si\u0119 wszystkiego. Odpowiadam tak – to co, nale\u017cy zanegowa\u0107 celowo\u015b\u0107 i sensowno\u015b\u0107 wszystkich tygodniowych kurs\u00f3w i szkole\u0144. Jest tam na przyk\u0142ad pi\u0119\u0107 dni po sze\u015b\u0107 godzin. To co, trzeba pi\u0119tna\u015bcie tygodni po dwie godziny? Wiem, wiem… U nas to niewykonalne, bo \u015bwi\u0119to\u015bci w postaci semestru o d\u0142ugo\u015bci 15 tygodni. <\/p>\n
Finlandia to kraj niesamowicie egalitarny. Nie ma tam niesamowitych r\u00f3\u017cnic w zarobkach. Egalitaryzm panuje tak\u017ce w edukacji, kt\u00f3ra stoi tam na bardzo wysokim poziomie. R\u00f3\u017cnica w wynikach pomi\u0119dzy najlepszymi a najgorszymi nie jest tak katastrofalnie du\u017ca jak u nas. Od lat Finowie stosuj\u0105 mechanizmy learning analytics, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 na b\u0142yskawiczne poprawianie i usprawnianie s\u0142abych punkt\u00f3w … <\/p>\n