{"id":6123,"date":"2022-01-09T16:22:00","date_gmt":"2022-01-09T15:22:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=6123"},"modified":"2022-01-10T16:23:49","modified_gmt":"2022-01-10T15:23:49","slug":"hit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=6123","title":{"rendered":"HiT"},"content":{"rendered":"\n

VII.\u00a0 \u015awiat i Polska w pierwszych dw\u00f3ch dekadach XXI wieku. Ucze\u0144:<\/strong>

1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 charakteryzuje g\u0142\u00f3wne zmiany kulturowe zachodz\u0105ce w \u015bwiecie zachodnim na przyk\u0142adzie ekspansji ideologii \u201epolitycznej poprawno\u015bci\u201d, wielokulturowo\u015bci, nowej definicji praw cz\u0142owieka, rodziny, ma\u0142\u017ce\u0144stwa i p\u0142ci; potrafi umie\u015bci\u0107 te zmiany na tle kulturowego dziedzictwa Zachodu uj\u0119tego w my\u015bli grecko-rzymskiej i chrze\u015bcija\u0144skiej;
2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 potrafi wskaza\u0107 na r\u00f3\u017cnice mi\u0119dzy tolerowaniem a afirmowaniem zjawisk kulturowych i spo\u0142ecznych;
3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 przedstawia kulturowe, spo\u0142eczne i ekonomiczne konsekwencje rozwoju internetu i technologii cyfrowych;
4)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 wyja\u015bnia poj\u0119cie komunikacji spo\u0142ecznej oraz \u201eczwartej w\u0142adzy\u201d;
5)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 potrafi wskaza\u0107 na czym polega warto\u015b\u0107 swobodnej wymiany opinii oraz potrafi opisa\u0107 nowe formy ograniczenia wolno\u015bci s\u0142owa w epoce cyfrowej;
6)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 charakteryzuje proces zmiany Unii Europejskiej w okresie po wst\u0105pieniu Polski w jej struktury (wzrost pozycji Niemiec, zjawiska kryzysowe zwi\u0105zane z imigracj\u0105, niestabilno\u015bci\u0105 strefy euro, Brexitem, epidemi\u0105 COVID-19; kontrowersje ideologiczne na forum instytucji unijnych);
7)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 wyja\u015bnia poj\u0119cie postkomunizmu jako trwa\u0142ej bariery rozwojowej i potrafi wskaza\u0107 najwa\u017cniejsze przyczyny jego kryzysu w Polsce po 2001 roku;
8)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 charakteryzuje r\u00f3\u017cne wizje wyj\u015bcia Polski z postkomunizmu i wyja\u015bnia na czym polega\u0142o polityczne znaczenie 2005 roku w Polsce;
9)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 wyja\u015bnia, dlaczego katastrof\u0119 z dnia 10 kwietnia 2010 roku nale\u017cy traktowa\u0107 jako najwi\u0119ksz\u0105 tragedi\u0119 w powojennej historii Polski (wed\u0142ug o\u015bwiadczenia polskich parlamentarzyst\u00f3w przyj\u0119tego podczas Zgromadzenia Pos\u0142\u00f3w i Senator\u00f3w w dniu 13 kwietnia 2010 roku po\u015bwi\u0119conego uczeniu pami\u0119ci ofiar katastrofy lotniczej pod Smole\u0144skiem);
10)\u00a0\u00a0 charakteryzuje zmiany polityczne i gospodarcze w Polsce w latach 2010\u20132015;
11)\u00a0\u00a0 potrafi wymieni\u0107 najwi\u0119ksze skupiska Polak\u00f3w na \u015bwiecie, zna r\u00f3\u017cnic\u0119 mi\u0119dzy poj\u0119ciem \u201ePolonii\u201d a \u201ePolakami poza granicami kraju\u201d;
12)\u00a0\u00a0 potrafi wymieni\u0107 osi\u0105gni\u0119cia Polski po 1989 roku w zakresie polityki wewn\u0119trznej i zagranicznej;
13)\u00a0\u00a0 potrafi wskaza\u0107 i scharakteryzowa\u0107 najpowa\u017cniejsze wyzwania stoj\u0105ce przed Polsk\u0105 u progu trzeciej dekady XXI wieku (kryzys demograficzny, utrzymanie to\u017csamo\u015bci kulturowej, koszty finansowe i spo\u0142eczne \u201epolityki klimatycznej\u201d).<\/p>\n

<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

VII.\u00a0 \u015awiat i Polska w pierwszych dw\u00f3ch dekadach XXI wieku. Ucze\u0144: 1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 charakteryzuje g\u0142\u00f3wne zmiany kulturowe zachodz\u0105ce w \u015bwiecie zachodnim na przyk\u0142adzie ekspansji ideologii \u201epolitycznej poprawno\u015bci\u201d, wielokulturowo\u015bci, nowej definicji praw cz\u0142owieka, rodziny, ma\u0142\u017ce\u0144stwa i p\u0142ci; potrafi umie\u015bci\u0107 te zmiany na tle kulturowego dziedzictwa Zachodu uj\u0119tego w my\u015bli grecko-rzymskiej i chrze\u015bcija\u0144skiej;2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 potrafi wskaza\u0107 na r\u00f3\u017cnice mi\u0119dzy … <\/p>\n

Czytaj dalej \u201eHiT\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6123","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6123"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6124,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6123\/revisions\/6124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6123"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6123"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}