{"id":6607,"date":"2025-04-05T10:25:39","date_gmt":"2025-04-05T08:25:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=6607"},"modified":"2025-04-05T10:25:40","modified_gmt":"2025-04-05T08:25:40","slug":"czat-jako-tepa-dzida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/?p=6607","title":{"rendered":"Czat jako t\u0119pa dzida…"},"content":{"rendered":"\n

Dyskusja po moim wczorajszym wyk\u0142adzie zainspirowa\u0142a mnie do kolejnego wpisu. Tym razem b\u0119dzie znowu o ChatGPT a w zasadzie dzi\u015b r\u00f3\u017cnych jemu podobnych narz\u0119dziach czyli o GAI (Genarative Artificial Intelligence). Jak to u mnie bywa i jest b\u0119dzie storytelling i zaczn\u0119 od opowiedzenia pewnej historii. Ale najpierw kr\u00f3tkie o\u015bwiadczenie – w tym jak to si\u0119 m\u00f3wi temacie jestem tak\u017ce samoukiem. A dzi\u015b wi\u0119kszym stopniu prywatnym ni\u017c instytucjonalnym, s\u0142u\u017cbowym. Moje zainteresowanie t\u0105 tematyk\u0105 zacz\u0119\u0142o si\u0119 od procesu sk\u0142adania wniosku o grant IDUB – Nowoczesna Edukacja: Wyzwania<\/a><\/strong>. Jednym z planowanych zada\u0144 projektu by\u0142a kwestia wykorzystania GAI i ChatGPT w edukacji. Projekt zako\u0144czy\u0142 si\u0119 we wrze\u015bniu ubieg\u0142ego roku. Dzi\u015b t\u0105 tematyk\u0105 interesuj\u0119 si\u0119 zupe\u0142nie prywatnie. I jestem zdecydowanym samoukiem…<\/p>\n\n\n\n

Spisuj\u0119 do\u015bwiadczenia z warsztat\u00f3w dla pracownik\u00f3w wydzia\u0142u, jakie prowadzi\u0142em w czerwcu ubieg\u0142ego roku. Tak jak w przypadku wyszukiwania informacji bardzo wiele zale\u017cy od wpisania „s\u0142\u00f3w kluczowych” tu najwa\u017cniejszy jest odpowiedni prompt. W ramach \u0107wicze\u0144 poprosi\u0142em o wpisanie promptu z pro\u015bb\u0105 o wyja\u015bnienie pewnych „przedmiotowych” zagadnie\u0144. Pami\u0119tam, \u017ce poleg\u0142 z kretesem na mostku termicznym i pe\u0142zaniu. Pisz\u0119 o tym, bo to kolejny krok po Wujku Google. Nie ucz\u0119 si\u0119, jak b\u0119d\u0119 czego\u015b potrzebowa\u0142 Wujek Google znajdzie. Znajdzie albo nie. A jak znajdzie to dzi\u015b s\u0105 to coraz cz\u0119\u015bciej generowane przez GAI. Dzi\u015b studenci coraz cz\u0119\u015bciej twierdz\u0105, \u017ce w uczeniu si\u0119 pomo\u017ce GAI. (Ekstrema uwa\u017ca, \u017ce uczenie si\u0119 nie ma sensu, bo GAI wszystko wie…) No to b\u0119dziemy mieli sytuacje, gdy student si\u0119 \u017ale nauczy, bo GAI zaserwuje mu halucynacje.<\/p>\n\n\n\n

Z tego roku mam dwa osobiste przyk\u0142ady. Pierwszy dotyczy sporu prawnego z ZUS, kt\u00f3ry nie naliczy\u0142 mi cz\u0119\u015bci waloryzacji subkonta. Poniewa\u017c nikt nie by\u0142 mi w stanie wyja\u015bni\u0107 dlaczego tak si\u0119 sta\u0142o odda\u0142em spraw\u0119 do s\u0105du. Zapyta\u0142em si\u0119 GAI o podstaw\u0119 prawn\u0105. W uzyskanej odpowiedzi by\u0142o powo\u0142anie si\u0119 na nie istniej\u0105ce paragrafy i punkty ustawy o systemie ubezpiecze\u0144 spo\u0142ecznych. Poniewa\u017c z „tym czym\u015b” mo\u017cna pogada\u0107 oczywi\u015bcie poinformowa\u0142em „rozm\u00f3wc\u0119”, \u017ce to s\u0105 nie istniej\u0105ce paragrafy i punkty. Co by\u0142o w odpowiedzi – prawo si\u0119 zmienia… Jakbym s\u0142ucha\u0142 polityka!<\/p>\n\n\n\n

Drugi przyk\u0142ad dotyczy sfery naukowej. Opowiada\u0142em o tym, \u017ce przygotowuj\u0119 publikacj\u0119 o wiarygodno\u015bci studenckich ocen prowadz\u0105cych i zaj\u0119\u0107. Poprosi\u0142em GAI o ustalenie kiedy powsta\u0142a pierwsza publikacja na ten temat. Otrzyma\u0142em pe\u0142n\u0105 informacj\u0119: autor, tytu\u0142, czasopismo, rok, wolumin, strony. Akurat by\u0142o tak, \u017ce istnieje ameryka\u0144ska baza, gdzie s\u0105 zindeksowane wszystkie roczniki tego czasopisma. W ca\u0142ym roczniku nie by\u0142o tego artyku\u0142u. Gdy zaprotestowa\u0142em GAI sprytnie stwierdzi\u0142o, \u017ce to by\u0142o tak dawno, \u017ce mog\u0105 pojawia\u0107 si\u0119 b\u0142\u0119dy.<\/p>\n\n\n\n

Znane mi s\u0105 artyku\u0142y opisuj\u0105ce jak GAI pomaga w badaniach na przyk\u0142ad w obszarze fizyki. Ale s\u0105 to na sto procent specjalnie trenowane modele. Nie darmowe cudaki wystawiane dla suwerena. To wszystko co jest dost\u0119pne za darmo sprawdza si\u0119 znakomicie wtedy, gdy my, ludzie wszystko wiemy i potrafimy wy\u0142apa\u0107 b\u0142\u0119dy i je naprawi\u0107! Dlatego powt\u00f3rz\u0119 – trzeba zachowa\u0107 rewolucyjn\u0105 czujno\u015b\u0107, gdy\u017c studenci na bank b\u0119d\u0119 korzysta\u0107 z tych narz\u0119dzi. I cz\u0119sto uczy\u0107 si\u0119 g\u0142upot… <\/p>\n\n\n\n

Tyle je\u015bli chodzi o m\u00f3j na dzi\u015b krytyczny stosunek do og\u00f3lnodost\u0119pnych nieodp\u0142atnych modeli j\u0119zykowych. Super zabawka, kt\u00f3ra mo\u017ce niestety sporo narozrabia\u0107…<\/p>\n

<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dyskusja po moim wczorajszym wyk\u0142adzie zainspirowa\u0142a mnie do kolejnego wpisu. Tym razem b\u0119dzie znowu o ChatGPT a w zasadzie dzi\u015b r\u00f3\u017cnych jemu podobnych narz\u0119dziach czyli o GAI (Genarative Artificial Intelligence). Jak to u mnie bywa i jest b\u0119dzie storytelling i zaczn\u0119 od opowiedzenia pewnej historii. Ale najpierw kr\u00f3tkie o\u015bwiadczenie – w tym jak to si\u0119 … <\/p>\n

Czytaj dalej \u201eCzat jako t\u0119pa dzida…\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6607","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6607"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6608,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6607\/revisions\/6608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zti.il.pw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}