Szukając materiałów na temat porównania Excela i Mathcada natrafiłem na rewelacyjny program BlockPad! Jest on nieodpłatny do celów edukacyjnych zarówno dla Profesorów jak i Studentów. Ma same zalety w tym polskojęzyczne menu! Jakie ma wady – ktoś musiałby go wdrożyć, a do tego trzeba mieć po pierwsze chęci, po drugie czas a po trzecie umiejętności (wiedzę, umiejętności, kompetencje, rozum…) Mam obawę graniczącą z pewnością, że dni wykorzystania programu MathCAD Prime są policzone. Po pierwsze nie wykorzystują go już Metody Numeryczne, nie ma więc konieczności uczenia go. Po drugie licencja kosztuje, a wydział przecież ciągle ma niesłychanie trudną sytuację finansową. A po trzecie, kto ma tego programu uczyć, jest przecież tak trudny i skomplikowany – to oczywiście sarkazm i gorzka ironia.
Partner edukacyjny…
Chwilę zastanawiałem się, jak zatytułować ten wpis. Pachnie związkami partnerskimi, co nie! Jak zwykle mocna prowokacja! My jak zwykle namiętnie nauczamy… Aktualnie produkujemy nowoczesne inaczej materiały dydaktyczne w postaci plików PDF. Moim skromnym zdaniem w 2025 roku nadają się one średnio do uczenia się, ale oczywiście władza ma zawsze rację, a jeśli jest to władza absolutna ma ona rację absolutną. Od maja 2023 czekam – i oczywiście już się nie doczekam – na możliwość opowiedzenia na Radzie Wydziału o sztucznej inteligencji i możliwości jej wykorzystania. Zamiast tego pokazuję konkretny, twardy i mocny przykład wykorzystania GAI.
Jako wstęp do tych zajęć z programu MathCAD Prime zaplanowałem powiedzieć kilka słów – no bo wykładów już nie ma – na temat narzędzi do obliczeń, ich porównania, wad, zalet i zakresu stosowania. Udało mi się znaleźć znakomite porównanie Mathcad vs Excel. Odpowiada ono temu, co mówiłem na zaocznych. Można oczywiście dać Studentom link, przetłumaczyć na polski i zrobić gustowny PDF. Można też wykorzystać wyspecjalizowane narzędzie Made in Google i stworzyć tytułowego partnera edukacyjnego. Na pytanie jaka jest dziś nasza rola pisałem pięc lat temu w Informatorze Edukacyjnym i nie będę się powtarzał!
RRG55 znowu nadaje…
Los rzucił mnie na mojej ćwiarteczce na trudny odcinek studiów zaocznych. Żadna praca nie hańbi, a prawdziwych mężczyzn poznaje się po tym, jak kończą. Spójrzcie na Anżeja… Ja z podniesionym czołem i „godnosciom osobistom” w skróconej już do dziewięciu tygodni wersji programu niosę kaganek informatycznej oświaty i usiłuję pokazać, jak powinny być prowadzone obliczenia inżynierskie, jakich używać do tego celu narzędzi. Pozbawiono mnie wykładów z Podstaw Informatyki, koordynowania zajęć z tego przedmiotu ale nikt nie może mnie pozbawić tego, co najważniejsze. Walec jedzie równo – pozbawiono mnie nawet koordynowania przedmiotem Metody Komputerowe w Budownictwie Energooszczędnym, który prowadziłem niezmiennie od 2008 roku. A tu nagle niespodzianka – wracam do gry? Będę miał zajęcia z programu MathCAD Prime na studiach stacjonarnych co więcej zdalnie, ale niestety synchronicznie jak w pandemii… Nie byłbym sobą, gdybym nie przygotował na tę okoliczność dwóch niespodzianek…